【摘要】：晋平公①作琴，大弦与小弦同。使师旷②调之，终日而不能成声③。伦，调理顺序⑥阴阳乃和：高低音才能和谐⑦瞽师：古时乐师多以盲人充任。如果没有各种不同的分工，大家都去干一样的工作，那岂不要和晋平公的琴一样，怎能弹出曲调来呢？
217.晋平公做琴
【故事今编】
晋平公做了一把琴，大弦和小弦同样粗细。让师旷来调音，一整天也不能弹出曲调。国君很奇怪。师旷说：“要说这琴呐，大弦像君主，小弦像臣子，大小弦的功能不同，合起来才能演奏音乐。不能越位，高低音才会和谐。现在君主给弄成一模一样了，失去他们之间的体统了，这哪里是乐师所能调整好的呢？我怎么弹呢？”
【原文精读】
晋平公①作琴，大弦与小弦同。使师旷②调之，终日而不能成声③。公怪之。师旷曰：“夫琴，大弦为君，小弦为臣，大小异能④，合而成声。无相夺伦⑤，阴阳乃和⑥。今君同之，失其统矣，夫岂瞽师⑦所能调哉？”（《郁离子》)
【字词注释】①晋平公：姬姓，晋氏，名彪，春秋时晋国国君，晋悼公之子②师旷：春秋时晋国乐师，字子野，目盲，善弹琴、辨音③不能成声：指弹不成曲调④异能：性能不同⑤夺伦：越位。伦，调理顺序⑥阴阳乃和：高低音才能和谐⑦瞽师：古时乐师多以盲人充任。故乐师又称瞽师。
【再读品味】
琴弦有大小、长短、粗细的区别，各有不同的作用，合起来就能弹出和谐的声调。现在是民主进步时代，人有不同的职业，有不同的分工，没有贵贱之分，每一样工作都能发挥它特定的作用，都是社会进步所不可缺少的。如果没有各种不同的分工，大家都去干一样的工作，那岂不要和晋平公的琴一样，怎能弹出曲调来呢？
【居要片言识记与书写】
无相夺伦，阴阳乃和。今君同之，失其统矣，夫岂瞽师所能调哉？
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