那份纯真润泽了我的生命

那份纯真润泽了我的生命

韬奋学校　吴丽萍

本周是政教处万主任值周，这可忙坏了我这个班主任。

迎着第一缕晨曦，我踏进了学校大门。还未等打预备铃，我就站在了教室门口——静观学生的晨读和值日情况。学生们正在领读员的带读下，高声诵读课文，琅琅的书声像美妙的乐曲带给我莫大的精神慰藉;值日生也在安静忙碌地打扫卫生。

真不忍心打扰他们，不忍心打乱这份默契。终于，预备铃响起，我箭步走上讲台，布置这一周的班级工作:“同学们，这周的工作与上周的大同小异，只是希望同学们能再接再厉，在学习、卫生、安全方面比上周做得更出色。因为万主任的检查肯定会更严格更细致，班干部可要时时处处关注同学们的学习、活动和安全哦!”我看见几个班干部正充满信心地朝我点头微笑，我也就放心了。这些琐碎之事交给他们也好，我也正好偷个懒!

说曹操曹操就到。早读课刚上，万主任就带着记录本推门而入。他先扫视了整个教室的卫生状况，然后侧头去看桌子底下的地面，再走到卫生角看拖把、扫帚是否摆放整齐。我再也无心上课，目光随着万主任的身影而游走。学生看我怪怪的，也顺着我的目光齐刷刷地转头。此时，政教处主任正在查看装垃圾的撮斗，那可是卫生死角。我最担心那里面的垃圾没倒干净。再看万主任还是那一脸的严肃。我忧心忡忡……

万主任一走，我丢下课本，几乎是冲到卫生角往撮斗里一看，谢天谢地!撮斗干干净净，不但没有纸屑残留，好像还用水洗过，洁净如新。

我大喜过望，忍不住问:“今儿谁值日?谁到垃圾?”

汪志航扭扭捏捏到站起来，红着脸说:“老师，今天是我倒垃圾。”

“干得真不错，这撮斗你洗过，真是个细心的孩子!”我非常高兴地表扬他。

“老师，其实……不……不是我洗的。”

我有些失望:“那是谁呢?”

“是赵磊。”

“班长?”我一脸迷惑，“赵磊，今儿是你值日?”

“老师，不是我。可您要求我们班干部每天都要监督、检查卫生情况。我今天看他们做完值日，就照例检查了一遍清洁区和教室，发现撮斗特别脏。现在是春天了，正是细菌繁殖的最佳季节。我想，这么脏的撮斗肯定是细菌繁殖的温床。同学们天天拿它装垃圾，该多脏，多容易生病啊!我就顺便把它们都清洗了一遍。”

听完班长的一席话，我脸上火辣辣的。作为一班之主，我只是每周一照例布置整周的工作，却从没考虑过事情的细节。该由哪些人去负责，该如何去做也从未教过他们，所有的事情都是一股脑儿推给班干部。初衷也许是好的:锻炼他们的能力，让他们学会自我管理。孩子们从无怨言，也从未向我要求过什么，就那么默默地做着，默默地坚持着。此刻，我脑海中不禁浮现出这样几个熟悉的身影。周颖——一个清秀文静的女孩。主动要求收钥匙，每天早起晚归。第一个到校的是她，最后锁门关窗的是她。一年300多个日日夜夜，300多天如一日，从未出过差错，从未叫苦叫累，每天都那么认真、那么开心地做着。别说是一个孩子，搁我身上，我都难以做到。真是一个让人放心、省心的好女孩。班长赵磊，一个只做不说的实干家。每天在我到校之前检查卫生，楼上楼下来回跑好几趟。班里大大小小的事，他都要过问，都要操心，遇到问题总是自己想办法解决，深受同学的拥戴。八个小组长，每天在上课之前检查作业，分等级登记作业情况，天天如此，雷打不动。我只要一看条理清楚的登记表，学生作业完成情况就一目了然，多么省心省事。如果这些事都让我这个班主任去做……哦，天哪!我想都不敢想。

是的，我不得不承认我是个幸福的老师，甚至是个被学生宠爱着的老师。如果问我教师这份职业为什么是太阳底下最光辉的职业?那是因为我们的教育对象是人——一群活生生的孩童，一群充满阳光的孩子。他们活泼、可爱、天真、烂漫，与他们朝夕相伴，自己每天都能触摸到春天的芬芳;他们灵动、鲜活、朝气蓬勃，与他们在一起，自己也倍增青春的活力;他们纯真、无私、没有等级，没有歧视，下课时谁与谁都能玩在一起，自己更能感受到生活的美好、阳光……

今天赵磊的言行让我深深震撼:一个十一二岁的男孩，居然能把一件琐事做得如此漂亮，是多么的了不起!在他心里也许从未有过这些想法(要把事做漂亮)，他只是把我们这个班，当成了自己的家;把自己的同学，当成了自己的家人呀!还有其他让我感动的班干部，还有其他46个天使般的孩子，他们的语言多么朴实，他们的心灵多么纯真，那份朴实和纯真就那么自然的如清泉般汩汩流淌。每日每夜，每时每刻，无不滋润着我的心田;每时每刻，每日每夜，无不润泽着我的生命!

若要问我当老师值不值?我会骄傲地告诉你:值!