相信你一次

相信你一次

韬奋学校　吴丽萍

徐凯是我班成绩很差的一个大男孩，他平时很腼腆，上课从不举手发言，作业也很少按时完成，问原因也不回答，有时看我急了，就低低地答:“不会”“不会，为什么不问老师?为什么不问同学”我有点生气了，可他还是一言不发。我真是又气又急，可看到他那怯怯的眼神，站起来比我还高的个头，我又不好发作，毕竟有这么大了，孩子的自尊心还是很重的，暂且冷一冷吧，课后再找他谈也不迟。下课了，我把他叫到走廊上的僻静处，刚想开口，他就说:“老师，我骗了你，没完成作业，其实是我的语文书掉了，您布置的作业也就没法做了，说完，把头埋得很低很低，仿佛在静静地等待一场暴风雨的袭击。我将信将疑，但我还是对他说:“老师相信你一次，但你要知道，书是我们的学习之本，掉了怎么行?你一定要知道珍惜，知道爱护呀!让老师想想办法，看能否帮你再找过一本书，买是没处买了，知道吗?”他很感激地点了点头。还没等他走远，我就给他家长打电话，让他外婆帮着在家找找，看是不是拉在哪儿了，我这边也帮他物色新的课本，家长很感激地答应了。猛然间，看到徐凯用憎恨的眼光狠狠得瞪着我，他肯定以为我在告他的状，我挂了电话，径自找组长去问还有没有新书了。留下那个憎恨我的大男孩，独自发呆。下午，新书拿到了，我高兴地去找徐凯，迎面看见他也兴冲冲得朝我这边走来。老远他就喊道:“老师，我的书找到了。外婆说在沙发下找到的，谢谢你给她打电话，要不打死我也不敢说书掉了，当时，我还以为你……”“小傻瓜，这有什么好谢的，有了问题老师不得帮着解决呀。瞧，老师这儿，还帮你找了本新书呢，看样子现在用不着了，不过心思还是没白费呀，下次可得当心些，别再丢三落四了。”他又腼腆地笑了笑，很认真地点点头:“谢谢老师!”接着是一个九十度的鞠躬，那当儿，我真被这个大男孩感动了。后来，徐凯学习变得主动了，上课只要是较容易的问题，我都会有意识的叫他回答，他答对了，我就赞赏地说:“徐凯，你好厉害呀，回答得可真精彩!掌声送给爱思考的他。”你再瞧他的脸，红得就像熟透了的柿子，我相信，那时的他是最自豪，也是最自信的。家长会那天，他激动地告诉我，他爸爸也会来参加。因为三年来，这是破天荒第一次，我真不知道是为他高兴，还是为我自己高兴。

原来，信任加赞赏是学生成长的最好的营养!