别小瞧了他们

别小瞧了他们

韬奋学校　罗华琴

开学20多天了，一(6)班教室里的地天天由我亲自扫。我总趁课间或孩子们放学了来打扫。尽管我常常累得满头大汗，可效果并不好。

有一天，我一走进教室，便看见程欣同学桌子底下有很多碎纸屑。我火了，训斥道:“程欣，你是怎么搞的?桌子底下这么脏!如果全班同学都像你这样，那教室不就像猪圈一样?女孩子家这么不讲卫生!去，把教室里所有的纸屑捡掉，捡干净了再洗手上课!”批评了她之后，我又缓和了语气，对全班同学说:“老师疼爱你们，怕你们扫地会累着了。又担心你们太小，扫不干净，所以教室里的地从来都没要你们打扫。可你们也不体谅体谅老师，不珍惜老师的劳动成果，就这么随地乱扔，那老师天天扫，刻刻扫，教室里还是脏的。良好的卫生得靠大家去爱护，这样我们的环境才会更好!”孩子们都低头不语。

“铃……”下课铃响了。当我整理好教科书准备走出教室时，却发现邓紫杉同学正拿着扫把在默默地扫地呢!我很感动，看在眼里，记在心里。夕会课时，我走进教室，待孩子们坐好，便大声地说道:“今天老师要奖给一位同学两颗星。”教室里十分安静，孩子们都左顾右盼，似乎在猜测这个人会是谁呢?我接着说，“一颗表扬她懂事，愿为老师分担事务;另一颗表扬她爱劳动，讲卫生，为全体同学创造良好的学习环境而出力。她利用课余时间为大家打扫教室。她就是邓紫杉同学，大家把掌声送给她!”孩子们边鼓掌边投之以羡慕的眼光。

第二天，还未打预备铃，我急匆匆地走进教室，想在上课前把教室打扫打扫。可当走到教室门口时，我惊呆了:有五六位同学正拿着大扫把扫地呢!虽然扫得很吃力，但个个都扫得很认真。吴峥同学更是积极，书包都没来得及放下，便拿着拖把拖呀拖。别说还拖得挺干净的。看到这些，我心里很感动:孩子们是有血有肉的，你对他们讲道理了，他们就会朝着你的期望走。站在讲台上，我激动地说:“老师觉得你们今天特别可爱!因为你们会劳动也爱劳动了，通过你们的行为老师看到了你们那颗爱班级、爱老师的心。老师从心底里喜欢你们!”随后，我还给这些同学每人奖了一颗星，孩子们都高兴得合不拢嘴。

从那以后，我们班一下课就能看到孩子们扫地拖地的身影。而且在大家的监督下，扔纸屑的同学也少了。因此教室里总是干干净净的，再也用不着我亲力亲为了。看样子以前是我小瞧了他们:总觉得他们太小，不能出色地完成这些劳动任务。实践证明:只要引导得法，学生的能力超乎你的想象!可不能小瞧了他们噢!