孩子，回家吧

孩子，回家吧!

韬奋学校　吴丽萍

叮铃铃……一阵急促的电话铃声，把我从睡梦中惊醒。我极不情愿地抓起枕边的手机，接通了电话。“谁呀!这么早……”“我，杨老师”“哦，杨老师，这么早，有什么事?”我语气缓和了很多。“洪武龙的家长到学校来了，说孩子这几天都没回家，他今早也没来上课，这下可怎么办?”“学生没到校，家长找上门……”我顿时头都大了，以最快的速度穿好衣服，骑上车就往学校赶。

办公室里，家长正在焦急地来回走着，一见到我，就像见了救星似的迎上来。我请他坐下，然后向他了解情况。家长说:“孩子星期六晚上就没回家过夜，我以为上马荃他奶奶家去玩了，就没太在意。星期日一天又没见他人影，晚上还是没回家住，我和他妈就慌了神，到处去找。亲戚家、各个网吧、游戏厅都找遍了，还是没找到，我们只好把希望寄托在学校。想他周一肯定会回校上课，今儿一大早我就跑来学校。唉!没想到……现在只好请你们两个老师帮忙了。”听家长这么一说，我心里也万分焦急，并深深地自责起来。于是我坦诚地和家长谈起了星期五发生的事。

那天下午，我给孩子们上班会课。其他孩子正热火朝天地讨论问题，唯独洪武龙无精打采地趴在桌上，似乎很疲劳。我走过去，轻轻地拍了下他的肩膀。他像触电似的，一下子坐直了身子，一双疲惫的眼睛无神地看着我。

“洪武龙，你怎么了?一点精神也没有，是不是不舒服?”他点点头，然后又摇摇头。

我更疑惑了。“你到底怎么了，如果不舒服就告诉老师呀!”随即我用手摸了摸他的额头，没发烧。可又一想，这段时间，“甲流”正猖狂。学校规定，凡是有感冒，发烧等症状，都让孩子回家治疗，治好了再回校上课。于是，我和蔼地对他说:“你这孩子，有病可不能硬扛着，是感冒了吧!”

他点点头说:“老师，我有点头晕，嗓子也不舒服，很干……”

“哦，那你肯定是有点感冒，没关系，回家去瞧医生，拿点感冒药吃就行。”“你现在还能坚持上课吗?若不行，老师就送你回家吧。”

“老师，我家就在附近，自己回家就行。”

我有点不放心，可看着他那高过我半头的个儿，心里想:路不远，应该没问题，就让他独自回家了。

讲到这，我对家长说:“真对不起，如果当时我能给你打个电话就好了，孩子也不会这样几天不回家。”

家长说:“这哪能怪你呢?星期五晚上他还好好的，根本就没生病，就是我没管教好他。这孩子特贪玩，而且爱上网。我琢磨这几天，他彻夜不归，肯定是上网去了。”

哦，这就更糟了，我真怕出什么意外。当务之急就是赶快找到他。于是我跟杨老师商量，分头行动。杨老师去各个网吧找;我去班上询问和他好的朋友，了解他的行踪和去向;他家长再去亲戚家找找。

在班上，我把洪武龙的情况简单地和学生说了一下。没想到有一个重大收获:周芳同学说，周五晚七点左右，看到洪武龙一个人从她门前走过，边走还边擦眼泪;周芳问他去哪儿，他没好气地说，要你管，我想去哪就去哪，反正没人管我的死活。一听这话，我心里就隐隐作痛。我眼前又浮现洪武龙的样子:总是沉默寡言地坐在后面，头埋得低低的，从不主动和其他同学玩，也不愿和老师交谈;衣服脏脏的，好像几个月都没洗过;早晨，中午上学时，总是迟到……迟到挨批时，他从来不申辩，总是默不作声地低着头。

想到这，那种自责的情绪就像百爪挠心，令我坐卧不安。“没人管我的死活”这句话深深地刺痛了我的心，因为我平时对他关心太少了。孩子，请原谅我!我真的很想弥补，如果还来得及。我决定去找他的一位亲戚(她正好是我校的一位老师)了解有关洪武龙的情况，真是不问不知道，一问吓一跳。原来，洪武龙的父母都在离家很远的地方上班，而且是没日没夜地上班、加班。可怜这孩子每天的饭都是自己做，衣服也是自己洗。父母偶尔打个照面，也不给做饭，丢几块钱叫他到外面对付一顿。久而久之，这孩子就像个没人管的野孩子。慢慢地他学会了上网;有时，甚至一天都不吃饭，把吃饭的钱省下来拿去上网。父母无暇顾及，也全然不知，而我这个不称职的老师对他的情况没深入了解，没能悉心地关注他的一举一动就做出错误判断，想想真不应该呀!身为人师，不单单要有授业解惑的能力，更要有“传道”的心智。这个“道”不光是教学生怎样做人，更是指老师如何把自己的“仁”和“爱”撒播到每个孩子的身上;关心他们，不单是学生的学习，还有他们身心的健康。但如果老师不细心去了解孩子的内心世界，不了解他的内心需求和所处环境，又怎能走近孩子，走进他们的心灵?如果没有一双明察秋毫的眼睛，没有一颗善解人意的心灵，没有一种于细微处洞察孩子身心发展变化的能力，那又怎能当好一名老师、一位班主任?孩子，请原谅老师的粗心!原谅老师对你不够关心!如果你知道老师现在有多着急，有多后悔，你就回家吧!回到咱五(4)班——这个家!你不知道，同学们现在都急着要和老师一起去寻找你，但愿你能知道我们的这份心意，早日回家……

第3节课后，杨老师打来电话:洪武龙找到了，在一家网吧!

面对他的时候，我只是紧紧地抓着他的手，温和地无限愧疚地说:“孩子，回来了就好!”

那一刻，他泪如雨下，嘴唇嗫嚅，说不出一句话……

第4节课，我与他妈妈通了整整半个小时的电话。我希望这个电话打得不算晚;我也希望，我与每位家长、每个孩子的心灵电话，永远都不会挂断……