故事滋养孩子的心灵

◎故事滋养孩子的心灵

那讲故事真正的意义是什么呢？一言以蔽之，就是对孩子心灵的滋养，这是不可言说、无法量化的。

儿童的身体若要健康成长，需要汲取恰当的养分。相应地，他们心灵的健康成长，也需要汲取恰当的养分。

我们都知道，供给身体的最佳养分应该是天然的、有机的、富含生命力的。人工合成的，或者含有大量人造添加剂的食物，则对身体有害。相应地，供给孩子心灵的养分也应该是有活力的、富含生命力的，而不是僵化的、刻板的、机械的。

故事中的角色（无论是人，还是动物或者植物）都富有生命，是鲜活的，灵动的；讲故事的人（父母或者祖父母）也是活生生的人，带着浓浓的爱意——就像母乳那样，带着妈妈的体温，涓涓地淌入孩子的身体和心灵。

故事蕴涵了大量的智慧，尤其是像格林童话或者希腊神话那样经久不衰的民间传说或神话，就是一部人类意识进化的历史纪录，同时也展现了我们当今仍在持续的心灵发展不同阶段的原型，展现出人类从童年到成年的发展轨迹，其中的智慧已经无法用现代语言准确地诠释了。但当我们讲给孩子听的时候，他们可以本能地理解，并化作生命的一部分。

故事中的角色引领孩子探索并发现自己内心的宝藏，他们本能地体味到生活的甜酸苦辣和命运的指引；通过故事，孩子们学习到忠诚使心灵变得美丽，纯洁带来灵魂最高层次的喜悦；故事也让孩子们理解，自己降生在这个世界上，是因为有那么多美妙的探险历程在等待着他们！

妈妈反复给孩子讲的经典故事，丰富了孩子灵魂深处的“内在王国”（歌德语），成熟的智慧注入幼小生命的智慧源泉，形成新鲜的智慧。而孩子则借着这种强大的力量，产生出对生活的理想和希望。

故事能慢慢地渗入孩子的心灵，就好像给植物输送养分那样，不是把水和养分浇在叶子上，起到立竿见影的效果；而是涓涓滴滴地渗透到泥土底下，滋养植物的根部。吸收的过程是我们肉眼看不到的，但功效却是巨大的。故事讲得好，养分直接送到孩子的潜意识里，对孩子的心灵起到滋养、教育、感化和治疗的作用。

故事开启儿童智慧的大门——它具备一种奇特的“魔力”，能够最大程度激发儿童独特的想象力，让其插上翅膀自由翱翔，进入创造性图景的领域，超越感知与逻辑思维，达到更高层次的认知。听故事的时候，脑里有23个区域积极活动，将听觉接收的信号转化为画面，称为“内心图景”，这就是人类思维的基础。任何其他的活动都不能如此有效地调动孩子的脑，积极的活动意味着神经元之间在建立新的链接。换句话说，听故事的时候，孩子的大脑在成长、在发展。