“东阳市课外文体活动特色学校”评价实施方案

“东阳市课外文体活动特色学校”评价实施方案

（中学版）

续　表

注：带★条款有一项得0分，申报“东阳市课外文体活动特色学校”一票否决。

东阳市“课外文体活动特色学校”（中学版）评价说明

一、评价指标

《本评价方案》Ⅰ级指标分“规定内容”和“自选内容”两大部分。

“规定内容”包括Ⅱ级指标“活动管理、师资管理、管理成果”三项。其中：

1．“活动管理”设Ⅱ级指标三条：★①音体美劳课程（课时）的完成率。②大课间体育活动、下午课外文体活动“五落实”。每生每天一小时体育活动时间落实率。③学校每年举办一届运动会、艺术节、科技节；经常性开展小型多样的体艺比赛和展示活动。

2．“场地管理”设Ⅱ级指标两条：④学校体育场地、器材设施、音美教室的配备率。⑤学校年度课外文体（2＋1项目）活动的经费投入水平（生均值）。

3．“师资管理”设Ⅱ级指标两条：★⑥音体美劳专（兼）职教师配备率。⑦音体美劳教师参加各级各类比赛的获奖水平（师均值）。

4．“管理成果”设Ⅱ级指标三条：⑧学生课外文体活动参与率和《成长记录册》使用率。⑨学生参加各级各类音体美劳比赛的获奖水平（生均值）。★⑩按时上报教育部学生体质测试数据。学生体质水平（生均值）。

“自选内容”包括Ⅱ级指标“特色项目”、“预设年度目标”两项。

二、考核权重

“规定内容”占60%，“自选内容”占40%。其中“规定内容”每条各占6%。“自选内容”中特色项目占20%，预设年度目标占20%。

三、考核标准

（一）以下第1～10条按100分制进行考核，所得分以60%的比例计入总分。带★条款中有一项得0分，则申报“东阳市课外文体活动特色学校”一票否决。

第1条：音体美劳学科在日课表上排齐课程为5分，上足课时（完成率达100%）为10分。未开齐课程或有音体美劳课时移作他用（完成率未达100%）为0分。

第2条：各教室内《班级2＋1活动安排表》未上墙扣2分；未按《2＋1活动安排表》开展活动扣2分；大课间体育活动时间，做一遍广播操后未组织学生专项体育活动（即放任自流）的扣4分；下午课外文体活动时间，学生课外活动小组无《点名册》记录或记录不全的扣2分。

第3条：每年运动会、艺术节、科技节少一项扣2分，扣完6分为止；平时很少开展体艺比赛和展示活动扣2分。平时不搞体艺比赛或展示活动扣4分。

第4条：学校体育场地、器材设施、音美教室的配备率。18个班以上规模初中，达到操场（250环形及以上）1个、篮球场2个、排球场2个、羽毛球场2个、乒乓球等其他场馆4个及以上、音乐教室1个、美术（书法）教室1个要求为10分。少操场扣5分，其他少一个场地（教室）扣2分，扣完10分为止。12个班以上规模初中，达到操场1个、篮球场、排球场和羽毛球场各1个、乒乓球等其他场馆3个及以上、音乐、美术（书法）教室各1个要求为10分。少操场扣5分，其他少一个场地（教室）扣2分，扣完10分为止。学生运动器材和美育工具未达人手一套（含学生自备）扣2分。

第5条：学校年度课外文体（2＋1项目）活动的经费投入水平（生均值）达全市初中前5名为10分，第5名后每低一个名次扣0．3分，扣完10分为止。

第6条：①15个班以上规模初中，配备1名专职音乐、美术、劳技教师和2名专职体育教师的为10分，未配备为0分。②15个班以下规模初中，兼职音体美劳教师，每师每科兼4节及以下为0分、5节为6分、8节为8分，10节为9分。③15个班以下规模初中，跨年级兼任音体美劳课，每师每科兼4节及以下为0分，5节为7分，8节为9分，10节为10分。

第7条：音体美劳教师在各级各类比赛获奖师均得分（以音体美劳专兼职教师数为分母）达全市初中前5名为10分，第5名后每低一个名次扣0．3分，扣完10分为止。（记分标准：在教育行政部门和教科研单位组织的各级各类比赛中，①全国一等奖15分，二等奖10分，三等奖8分。②省一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分。③金华市一等奖8分，二等奖5分，三等奖3分。④东阳市一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分。）

第8条：查各类《学生课外文体活动点名册》，学生课外文体活动参与率达100%为7分。低一个百分点扣1分，扣完7分为止。《成长记录册》中“2＋1项目”记载使用率100%为3分，低一个百分点扣1分，扣完3分为止。

第9条：学生在各级各类音体美劳比赛中获奖生均得分（以全校学生数为分母）达全市初中前5名为10分，第5名后每低一个名次扣0．3分，扣完10分为止。（记分标准与第7条教师获奖相同）

第10条：按时上报教育部学生体质测试数据为5分，不能按时上报为0分。学生体质水平（生均值）达市均水平以上为5分，低于市平均水平一个百分点扣0．5分，扣完10分为止。两者中有一项为0分，则第10条为0分。

（二）以下第11、12、13条按实际分值打分计入总分。

第11条：全校性传统项目形成特色时间未满三年为4分，满两年为3分，满一年为2分。传统特色项目示范带头作用居全市第一为4分，第二为2分，第三为1分。两项合并计分。

第12条：规划、方案、计划和总结少一项扣2分，扣完4分为止。

第13条：传统特色项目在各级各类比赛中团体或个人获奖总分或名次居全市第一为8分，第二为6分，第三为4分。第四及以下为0分。

四、评价步骤

1．学校自主申报。凡要申报“东阳市课外文体活动特色学校”的单位，认真对照《东阳市课外文体活动特色学校评价方案》，逐条打出预期得分。并在自选内容的“预设年度发展目标”第14、15条空栏内，填上两项或两项以上具体的量化的特色工作发展目标，并打出预期得分。学校盖章并经中心学校同意，于每年3月15日前，报教育局基础教育科。

2．中心学校考核。中心学校负责对申报学校争创“东阳市课外文体活动特色学校”工作进行经常性的指导督查和初步考核。

3．市局检查考核。①教育局负责对创建学校的专业指导，出的具体的量化的工作目标进行论证。②加强对申报学校开展“东阳市课外文体活动特色学校”创建工作进行明察暗访。③年末，组织专家对申报“东阳市课外文体活动特色学校”的单位进行专项考核。

五、评价方法

①听取汇报，开座谈会，查阅档案资料；②查看日课表、课外文体活动安排表、作息时间表、《初中生成长记录册》；③按“课程总表”到教室和操场现场听课或察看；④随机到课堂检查任课教师教学实况或抽查教案；⑤教育局和督导部门统一检查或暗访；⑥建立音体美劳专（兼）职教师配备情况、师生音体美劳获奖（人均值）情况年度通报制度，以初中为单位从高到低公布批名。

东阳市教育局

2006年2月3日