勇于担当，知错能改

勇于担当，知错能改

古希腊伟大的哲学家苏格拉底说过：“否认错误一次，就是重犯一次。”人生在世，做错事、出现过失是不可避免的，这并不可耻，人非圣贤，孰能无错！问题的关键在于如何面对错误和过失，是勇敢地承担起自己的责任，知错而改，还是为了面子否认过失，死不承认。

著名散文学家刘墉在一篇名为《庸医与华佗》的文章里，讲述了一则足以让人心灵震颤的故事。内容大致是这样的：

一位行医数十年的妇科名医在出诊时发现一名妇女子宫里长了肿瘤，他要求病人马上动手术，以防恶化。病人十分害怕，也十分感激这个名医及早地发现了隐藏在自己身上的这枚“炸弹”。手术很快就安排就绪了，手术室里所有的器材都是最新的，对于这位已经有过上千次手术经验的医生而言，只须切开一个小小的口，取出病人体中的瘤体，就能使病人永绝后患，但是故事并没有像我们事先预想的那样顺利发展下去。

医生打开病人的腹部，向子宫深入观察，准备下刀，他有把握将肿瘤一次切除，使病人永绝后患。

但是他突然全身一震，刀子停在半空中，豆大的汗珠冒上额头。

他看到了令他难以置信的事，一件在他行医数十年之间不曾遭遇的事：子宫里长的不是肿瘤，而是一个胎儿。他怔住了，陷入了矛盾和挣扎中。如果下刀，硬把胎儿拿掉，然后告诉病人，摘除的是肿瘤，病人一定会感激他恩同再造，而且可以确定，那所谓的瘤，一定不会复发，他说不定还能得个“华佗再世”的金匾呢!相反的，他也可以把肚子缝上，告诉病人，看了几十年的病，他居然看走眼了。

这不过几秒钟的挣扎，已经使他浑身湿透，他小心地缝合好刀口之后，回到办公室，静待病人苏醒。

医生走到病人床前，他严肃的神情，使病人和其在场的亲属，都手脚冰冷，等待最坏的宣判。

“对不起!太太，我居然看错了，你只是怀孕，没有长瘤。”医生不顾及自己的面子，实话实说，并深深地致歉，“所幸及时发现，孩子安好，你一定能生下个可爱的小宝宝!”

听了他的话，病人和家属全呆住了，隔了十几秒钟，病人的丈夫突然冲过去，抓住医生的领子，吼道：“你这个庸医，我要找你算账!”

后来，孩子果然顺利出生，而且发育正常。

但是医生被告得差点破产，名誉扫地。

有朋友笑他，为什么不将错就错？就算说那是个畸形的死胎，又有谁能知道？

“老天知道!”医生只是淡淡一笑。

这名医生的勇气令人敬佩。在名誉与良心道德的天平上，他选择了后者。而在通往众人景仰的圣殿与万人唾弃甚至是牢狱之灾的路上，它也选择了后者，这需要多么大的勇气啊!刘墉接下来评析说：“为自己的身家名誉，而去拼命的人，算不得大勇，不顾自己的身家名誉，而去维护真理的人，才是真正的勇者。”

这个故事对孩子有着特殊的教育意义，孩子从小学会“担当”：勇于承认错误，积极努力地弥补过失，长大了自然就会有责任心。

当然，在孩子的生活中，很难会有类似的生死抉择的时刻，所以不可能通过这样的经历来教育他。父母应该做的是通过一些平凡的小事培养孩子的“担当”品质，让孩子意识到“担当”的重要性。文文的妈妈是这样做的：

有一次，文文发脾气把图画书扔在地上。妈妈就故意自己不捡，也不要爸爸帮着捡。——如果文文当时不肯捡也没关系，就让书放在地上好了。

很快文文就平静下来，把刚才的事忘得一干二净，缠着妈妈讲故事，妈妈说：“你不是把书扔了吗？妈妈不能给你讲了。”文文这时才开始着急，赶紧自己把书捡起来。以后的日子，他知道了扔书的结果是听不成故事，还得自己再捡，就不再随便扔了。

对于孩子来说，应该将“担当”作为一种品质植根于心灵深处，而父母所要做的就是全力地帮助孩子培养这种品质。