孩子们的心理压力不容忽视

孩子们的心理压力不容忽视

孩子的心理压力首先是他们与母亲的关系不和谐时出现的。在产后忧郁症或母亲们抱怨身体非常不舒服的情况下，母亲对孩子的所有动作、表情都不能做出完全正确的对应，孩子们自身的生理调节能力会显著下降。就拿孩子每日的排便来讲，母亲给予足够爱的孩子，每天他会定时排便，而没有得到足够爱的孩子，他们会排便不定时，紊乱，同时还会出现常皱眉头，回避他人视线，常会受到惊吓等心理问题，进而还会影响孩子社会性的发展。

怎样从周围人那里得到更为积极的帮助，也就是人力资源的整合与合理应用，这是当今世界抚育孩子的新思维。这种新思维有助于新父母们更从容地面对新生命降临带给家庭的慌乱，减轻自己和孩子的心理压力，在这方面我将我抚育两个男孩的实践介绍给大家。因为我妹妹的两个儿子在我这里抚育的时候，我还在上班，所以白天的抚育时间必须找到可靠的人，而且是对孩子能无私奉献爱的人。这样我首选了妹夫的母亲，也就是孩子们的奶奶，然后又选了一个年轻的保姆。家庭抚育孩子的工作分配主要是:奶奶负责孩子白天的看护、安全，保姆负责一日三餐，我负责孩子的教育。虽然有分工，但只要有时间，大家都会互相帮助。比如我只要回来的早一点，就会马上下厨做饭做菜，因为我的厨艺比她们都略高一些，大家都很喜欢吃我做的饭菜，包括小孩。

在这个大家庭中，我还有一项重要的任务是将我爱人的工作做好安排，主要是心理上的工作，因为这个庞大的家庭中大部分成员与他的亲情并不密切。我就对他讲，抚育自己的孩子是人，抚育别人的孩子是神，这是一种最高境界的积德。他不但从思想上接受了这种思维，而且在行动上做得更好，拿出了很多时间陪孩子，以至于后来小儿子最喜欢的是这位“假爸爸”。

另外，两个孩子还要承受亲兄弟之间正常的争宠、竞争的心理压力。一般人都认为他们会互相喜欢，互相照顾，但是事实并非如此，他们为了争相得到父母的爱，存在着一种竞争关系，也就是说他们是天生的对手和竞争者。这点只要抚育者重视了，在行动上给予引导与认可，两兄弟就会很好地相处。大儿子比小儿子大4岁，所以我经常表扬大儿子像哥哥，说他做得好，这样弟弟就会主动学他。而我给予小儿子的是肢体上的认可，在表扬哥哥的时候，我一定会抱起弟弟亲一下，并说弟弟多可爱啊，这种同时认可的方法，使两个小东西在心理上得到了(或享受了)愉悦。他们相处得那么和谐又幸福，以至于后来到了日本一家团聚时，我妹妹感觉轻松了许多。两个孩子上学以后，每天都是老大自己起床，叫醒弟弟，为弟弟做好早饭，我妹妹从不因为他们上学早起为他们准备。我们把兄弟间的竞争，培养成了一种和睦相处的能力。