两个男孩各有特点

两个男孩各有特点

这两个男孩虽然都是我妹妹所生，但两个孩子的发育程度却不相同。大儿子比较瘦，行动很灵巧，8个月就能独立行走。而小儿子比较白胖，到1岁3个月还走得不是很好。但如果把他放在学步车中，他会很大胆地抓住学步车往前冲，把健壮的体质表现得淋漓尽致。大儿子爱思考，聪明，讲话也早;小儿子憨壮又会睡觉，到3岁还不会讲话。对于这些不同，我从来不会担心，我深知每一个孩子的发育都各不相同，他们在能力上的体现，有的早有的晚，因此，不能用统一的标准来衡量孩子是正常还是有问题。但是当一个好母亲必须得心胸特别宽厚，擅长抚养孩子，即使他们非常调皮捣蛋，也能够很好地处理并加以引导。

大儿子和小儿子的性格完全不一样，一个内向，一个外向，一个见人不会很热情，一个见人就三分笑。我对这两个性格完全不一样的孩子，在教育上都是把握孩子的特点，顺其自然地加以引导，尤其是在小的时候。小儿子见人三分笑，但一直不会说话，这种情况差不多延续到了3岁。我从他的实际情况分析，认为他母亲怀他的时候在日本，然后由于工作的原因又到加拿大，并在加拿大生下这个小儿子。这个孕育过程本身就跨越两种语言。等他出生后才3个月，我妹妹又从加拿大到日本，再从日本来到我身边。小东西在这段时间来来回回地跨越国境，语言无定性也许是这个原因吧。因此，为了使他能早日开始说话，在他2岁时我就送他上幼儿园了，这样他就可以更多地与同龄小朋友在一起玩耍。他终于在幼儿园中开始讲话了，而且是主动地将我和我爱人叫成妈妈、爸爸。他最爱讲的一句话就是“爸爸妈妈一起来接我”。有时候他上幼儿园也要我们俩人一起送，每天都是高高兴兴上幼儿园，高高兴兴地回来。

从这件事可以看出，虽然我们不是他的亲生父母，但我们给予孩子足够的无条件的爱和信任，他的回报就是认可。