怎样的规则才有效

建立家庭的规则3：怎样的规则才有效？

很多朋友都看过美国电视剧《成长的烦恼》，不知道大家还记不记得里面有一集叫做“不同的处分”。

在这一集里，杰森夫妇的女儿凯罗尔和小儿子本都违反家里的规矩，晚上偷偷溜出去和异性约会。父亲和两个孩子谈话，并作出了截然相反的两种处理。孩子们觉得很不公平：为什么违反了同样的规定，受到的对待却不一样？到底是谁在真正破坏家庭的规则？

规则制订出来了，实施起来却有好几重标准，孩子怎么可能服气？这是一般规则失去效力的原因之一。

从孩子的现状出发——规则订立的基础

有一些规则立了白立。

譬如，孩子热爱上网，你让他连碰一下电脑都别想；孩子每天学习时间排得满满的，你为了孩子身体考虑，让孩子每天提早半小时起床绕着城市跑一圈；孩子现在只能排到班里的三十几名，你却定下规矩，让他考不进前五就不准回家……

治家需要治天下的智慧。韩非是个极重法度的人，在提到怎样为国家制定法律的时候，他的观点是，法律要依大多数人能达到的水平为准。治家也是如此。拿着孩子目前无论怎么努力也无望达到的标准来定规矩，即使用心良苦，功夫还是会白费的。

温柔但坚决——规则订立的态度

《父母必读》杂志2004年第4期上一篇名为《如何订立家庭规则》的相关文章很有启发性。

文中说，订立规则有两组对立态度“坚决”和“摇摆”、“僵硬”和“温柔”，把它们放到坐标轴的各轴上就构成了4个象限。

文中还具体介绍了四个象限对孩子的不同影响。“建立规则的态度落在坚决和温柔的象限，孩子就易形成良好的行为和稳定的情绪。在摇摆且过于温柔的象限里，孩子易钻父母空子，利用父母管理的差异，生出许多毛病来。在坚决但僵硬的象限里，孩子内心压力过大，易产生身心疾病。久而久之，孩子会利用发烧、肚子痛、头晕等躯体症状来逃避规则。在摇摆且僵硬的象限里，孩子会处在两难和无论如何都是错的境地，天长日久，容易发展出神经症或精神病态的行为，来适应和对抗规则。”

规则不光是用来制约孩子的——规则是一种家庭文化

有些家长朋友可能认为：订规矩就是让捣蛋鬼不乱闯祸。这种心情可以理解，不过，我们还可以选择在更广阔的视野里看待家庭规则。

规则可以说是一种家庭文化，或者更通俗地说是家风。它体现的是一个家庭的精神与价值取向。

既然规则是家庭文化，那只要是家庭成员，谁都不可以置身事外。它不仅约束着孩子，也约束着大人。

几个原则

规则的制订是一项精细活，每个家庭各有特色，不能一概而论。不过，有几项原则是共通的：规则须建立在了解孩子的基础上；让孩子参与规则的制订；父母间，以及父母与爷爷奶奶间最好事先取得一致意见；规则实施时人人平等；规则具有一定的弹性；规则在不适应孩子的实际发展时可以重新调整(孩子是在不断发展的)。