给孩子设定一个目标

1.3　给孩子设定一个目标

有一年，一群意气风发的大学生从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始各自的事业人生。他们的智力、学历、面临的环境条件都相差无几。

在临出校门时，哈佛大学进行一次试验，对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

27%的人，没有目标；

60%的人，目标模糊；

10%的人，有清晰但比较短期的目标；

3%的人，有清晰而长远的目标。

25年的时间里，哈佛大学一直在对这群学生的发展进行跟踪调查。最后发现结果是这样的：

3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；

10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；

60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；

剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会。在所有的抱怨中，一个共同的主题是世界“不肯给他们机会”。

其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道为什么要前进，而另一些人则不清楚或不很清楚。

生活终究难免会变，但是一个人一旦丧失了明确的生活目标，开始随遇而安，那么人生的喜剧也就降下了帷幕，每个人都应该有一个目标，特别是孩子，家长从小就该为他们设立一个合理的目标，否则生命必将在漫无目的闲逛被随随便便地虚掷。

有一位老猎手带着三个儿子，到沙漠去猎羚羊。当他们到达了目的地，老猎手问自己的大儿子:“你看到了什么?”

大儿子回答:“我看到了猎枪，羚羊，还有一望无际的沙漠！”

老猎手看了看他四处张望的眼睛，轻轻摇摇头说:“不对！”

老猎手又用相同的问题问二儿子。二儿子亲眼目睹了哥哥的回答经过，于是灵机一动，自作聪明地回答:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪和羚羊，还有沙漠。”

不料，老猎手仍然轻轻地摇了摇头说：“不对！”

他于是有些失望地看着小儿子，这是三个儿子中最不聪明的一个，小儿子仍然用他一贯的平实语调回答了这个问题:“我，我只看到了羚羊。”

老猎手高兴地把手放在了他的头上，赞赏地说:“答对了！”

雄鹰只有看到目标的时候，锐利的眼睛才会突然睁开，然后向远方的目标奋力搏击，让所有仰视的目光为它喝彩。人也一样，只有让内心的力量找到突破口，生命也不再茫无目标的飘荡，在蛛网上徒然地浪费生命，而心中那一座无价的金矿，也会因得到开采而与平常泥土区别开来。

目标是一种想象，但它却是世界上最实在也最富有力量的一种想象，有助于我们克服恐惧，有助于我们赚更多的钱，享受更健康、更富裕、更快乐的生活。人无远虑，必有近忧，这个成语的另一个解释就是:只有目标，才能让我们从现实中的琐碎中跳出来，进入未来的空间，消解眼前的烦恼。

菲律宾前总统艾斯瑞达在谈到成功的定义时，引述了一位西方的哲学大师的话:“成功就是目标”。要理解这句话对于人生成就的意义，我们可以看下面这个故事：

这个男孩出生在一个杂技演员家里，他从小就经常跟着父母到处跑，一个剧场接着一个剧场地去演出，由于经常四处奔波，男孩的学习成绩并不出众。

有一次，老师叫全班同学写作文，题目是“人生的理想”。

这个男孩很兴奋，他洋洋洒洒写了十张纸，描述自己的伟大志愿，那就是想拥有一座属于自己的剧场，他仔细画了一张设计图，上面标有舞台，观众席等位置，然后在这剧场的旁边，他还要造出一栋酒店，用来接待那些著名的剧团。

他满怀信心地把作文交给了老师，但是等作文发下来，他发现上面没有分数，只有一行字：请到我办公室来一下。

下课后，他去找老师：“为什么给我不及格?”

那位老师看了他一眼，告诉他:“你这不是志愿而是白日梦！你没有钱，没有家庭背景，可以说什么都没有，盖座剧场是个需要花很多钱的庞大工程；你要花钱买地买设备和请剧团，你不要好高骛远了，如果你愿意重写一个比较不离谱的志愿书，我考虑给你重新打分。”

这男孩拿着不及格的志愿，反复考虑了好几天，然后征询父亲的意见。父亲告诉他:“儿子，这是非常重要的决定，你必须自己拿定主意！”于是，这个男孩把那份志愿书又交回到老师手里，告诉他说:“即使不及格，我也不愿放弃梦想。”

30年过去了，那位老师听说城里来了一个著名的杂技剧团，就带学生来观看。在豪华气派的剧场里看完演出，剧场经理来到他们面前，把他们领到了旁边的一家大酒店里，他见到了剧场和酒店的老板，也就是那个被他退回作文的学生。

离开的时候，他诚恳地对那学生说:“这些年来，我对不少学生泼过冷水，可是只有你坚持了自己的梦想。”

他的成长证明了莎士比亚的那句名言：“没有人能够达到他想达到的高度以上。”

这个故事很感人，但给人的启示更感人。家长要让孩子有一个目标，并促使他朝这个目标前进，相信一定会有所成就的。