让孩子拥有一个梦想

让孩子拥有一个梦想

孩子没有聪明和笨的分别，只有有梦想和没有梦想的区别。

孩子成功最重要的一步，就是让他怀揣梦想，并且不断地刺激他实现心目中的梦想。在成功学的领域里一直有个说法:孩子没有聪明和笨的分别，只有有梦想和没有梦想的区别。

每个人小时候都有美好的梦想，正是这些梦想为我们的未来种下了成功的种子。因为梦想就是希望，是与我们天性中的潜质最密切相关的。但是梦想又往往和现实有着比较遥远的距离，所以需要经营。经营梦想，就是通过自己不懈的努力，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想一步步变成现实。有位哲人说:“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个意念!始于我们心中的梦想!”也就是说，让孩子成功其实很简单:你让孩子先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。

他生长在一个普通的农户家里。家里很穷，他很小就跟着父亲下地种田。在田间休息的时候，他望着远处出神。父亲问他想什么?他说，将来长大了，不要种田，也不要上班，每天待在家里，等人给他寄钱。

父亲听了，笑着说:“荒唐，你别做梦了!我保证不会有人给你邮。”

后来他上学了。有一天，他从课本上知道了埃及金字塔的故事，就对父亲说:“长大了我要去埃及看金字塔。”父亲生气地拍了一下他的头说:“真荒唐!你别总做梦了。我保证你去不了。”

十几年后，少年成了青年，考上了大学，毕业后做了记者，每年都出几本书。他每天坐在家里写作，出版社、报社给他往家里邮钱，他用邮来的钱去埃及旅行。他站在金字塔下，抬头仰望，想起小时候爸爸说的话，心里默默地对父亲说:“爸爸，人生没有什么能被保证!”

他，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。那些在他父亲看来十分荒唐不可能实现的梦想，在十几年后都被他变成了现实。为了实现这个梦想，他十几年如一日，每天早晨4点就起床看书写作，每天坚持写3000字，一年就是100多万字。靠坚持不懈的奋斗，他终于实现了自己的梦想。

所以，不能把孩子的成才问题都押在智力上，每个孩子在先天因素方面可能会有一点点的差别，但是相差不大。人的成功主要靠后天培养。而要培养一个优秀成功的孩子，最重要的是激发他拥有一个梦想，并在这个梦想的世界里坚持不懈。那么，如何激发、培养孩子的梦想呢?

一、帮助孩子确立目标。光有梦想，是远远不够的，因为梦想可能是比较遥远、笼统的概念，只有把梦想细节化、具体化，才能在具体的实践中付诸行动。而细节化、具体化的梦想就是目标。

二、要培育孩子必备的成功素质。你可以带孩子去看名山大川和海洋，因为当仰视大山时，他会感到自己的渺小，当俯视大山时，他又会感到大自然的广阔;当他置身于海洋，会看到大海的波澜壮阔与变化莫测。当孩子站得很高时，就会有广阔的视野、无限的空间和开阔的思维。同时，多带孩子去参加各种体育运动，让他充满活力，并注重培养他的沟通能力。

三、鼓励孩子少空谈，积极行动。梦想重要，而行动更重要。一张最精确的地图，也不可能将旅行者直接运送到目的地。因此，采取行动是一切知识和进步的关键步骤。

四、教孩子学会积极主动。积极主动是对环境刺激所做出的积极回应。凡事应该积极主动。当你积极主动时，是你让事情发生;而当你消极被动时，是事情在你身上发生。对待梦想永远要饱含积极主动的热情。

五、给孩子灌输一定能梦想成真的信念。自信对孩子来说非常重要，树立自信其实就是一个人战胜自己心理障碍的过程。有了自信，他就会主动参与一切活动，主动跟人交往，在机遇面前比其他人善于争取。只要孩子相信梦想会成真，就会充满动力，充满自信。

六、增强孩子的想象力。一个人有无丰富的想象力，是能否获得创造性成果的重要因素。想象力是智力水平高低的表现。爱因斯坦曾经说过:“丰富的想象力有时比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的重要因素。”

七、增强孩子的抗挫能力。几乎所有的家长都在担心孩子遭受打击，害怕他有挫折感。但是只有经历困难挫折之后，孩子才会得到真正的成长。苦难是人生一笔难得的财富，它磨炼人的韧性，焕发人的潜能。因此，当孩子失败时，家长应教导他如何接受失败。因为任何参与竞争的人都必须学会面对失败，学会如何从失败中走出来并继续前进。从失败中可以学到很多东西，没有失败，就等于从未尝试。