小发明家徐琛

第二节　小发明家徐琛

现在算起来，当年的少年徐琛如今已是20多岁的青年了，她发明的成果——防触电插座也属“过去时”了。但还是要写写她，希望少年朋友们能从中获得一些启示。

10多年前，在第三届世界青少年创造发明作品展览中，共有30个国家、161件作品参展。组委会决定，从中评选出28件优秀作品奖、3件最佳作品奖。这3件最佳作品奖的获得者可以免费到日本旅行并领奖。徐琛就是这三位幸运者中的一位。

授奖仪式是在日本东京三越百货公司影剧院举行的。剧院正中放着三张桌子，第一张桌子上放着“防触电插座”模型，旁边一块小牌子上写着：中国，徐琛，12岁；第二张桌子上放着“自动播种机”模型，牌子上写着：瑞典，佩迪·乔纳森，14岁；第三张桌子上是“电脑调音装置”模型，牌子上写着：美国，威廉·爱德华，18岁。

当小徐琛走进影剧院时，上百架相机对准了这位黑头发、黄皮肤的小姑娘。日本创造发明总裁、日本天皇的侄子长陆宫殿下和他的妃子，高兴地接见了这位小发明作品在国际上得奖的中国女孩儿。仔细审视了一番小徐琛的作品模型后，殿下笑眯眯地夸奖她说：“你确实发明了一件很好的作品！”日本创造发明特许厅厅长更是赞不绝口：“中国小朋友把人们在日常生活中经常遇到的但又容易忽视的矛盾解决了。这个防触电插座不仅设想好，构思巧，做得也好！”

才12岁的徐琛是怎么发明防触电插座的呢？

这事还得从徐琛的弟弟触电讲起。

一天放学后，徐琛在自己的小屋里聚精会神地做功课。突然，她听见弟弟大叫一声，就急忙奔到外间。只见弟弟面如土色地躺在地上，身子不住地哆嗦。

“不好，弟弟触电了！”被吓得不知所措的徐琛转过神来，赶忙跑到电源处，关掉了电闸。奶奶和徐琛好一阵折腾，弟弟才渐渐恢复了常态。看弟弟缓过劲儿来，奶奶就唠叨起来：“你这个淘气鬼。谁叫你去碰电插座的？会要命的……”

原来，顽皮的弟弟一直觉得电插座的那两个孔很神秘，为什么插头一插进孔里就有电了呢？孔里到底有什么东西？为了探索孔里的奥秘，他拿起一根长铁钉去戳两个插座孔，一股强烈的电流通过铁钉，将他击倒在地。

晚上，爸爸下班回来，徐琛把事情的经过讲给爸爸听。她问爸爸：“能不能买一只防触电插座？这种电插座太危险了！”

爸爸叹口气，摇摇头说：“到哪儿去买呀，防触电插座至今还没有人发明出来呢！”

“为什么不发明防触电插座呢？用原来那种插座，说不定还会有顽皮孩子闯祸！我要发明防触电插座！”徐琛脱口说出了这个刚刚在自己心底萌生出来的念头。

大话说出来了，可是究竟怎样才能发明成功防触电插座呢？徐琛自己心里也是一片渺茫。一看着爸爸那鼓励和信任的眼神，徐琛想，没有勇气就不会有创造，我一定要试一试。

为了这个防触电插座，徐琛开始了艰难的自学之路。她开始大量地阅读各种有关书籍《十万个为什么》物理分册、《中学科技》、《电子世界》等许多关于电的知识的书籍。她每天一完成作业，就开始阅读，几乎手不离书。她还订了《少年报》，认真阅读上面的每一篇文章，渴望能从中获得一些启示。果真有一篇关于12种创新思路揭示法的文章——《聪明的办法》引起了她的注意，使她得到了意想不到的收获。

画了一张又一张图纸，做了一个又一个模型，用了一个又一个不眠之夜，小徐琛最后总算搞成了一个防触电插座的模型：用有机玻璃做插座盒，导电的钢片深藏在插座里面，插头是直角弯曲的。使用时，只要将插头伸进插座小孔，然后再横着向插座盒中间移动一点儿，这样，任凭怎样顽皮的小孩儿都碰不到电源，没有触电的危险了。

她拿着造好的模型兴高采烈地跑到学校，把自己的小发明展示给老师看，给“星期日创造发明俱乐部”的伙伴们看。可是，大家却没有表扬她。这个说：“小发明好是好，只是一般常用的插头不能使用。”那个说：“三相插头的使用也要受到限制。”总之，这个防触电插座的实用性不够强。

可是，怎么改进呢？徐琛又开始了新的学习和探索。从那天起，改进防触电插座，几乎占据了她所有的课余时间。放学后，弟弟要和她比赛下棋，她摇头拒绝了；同学喊她跳橡皮筋、跳绳，她也不去；电视机里演着好看的动画片，奶奶喊她快来看，她愣是不出屋子。

有一次，她陪奶奶上百货商店买东西，正是寒冬腊月，商店门口挂着厚厚的门帘。徐琛推开厚门帘子，发现里面还有一道转门。就在她和奶奶分别从两扇转门走进商店的时候，一个灵感忽然闪现出来：转门只能走一个人。防触电能不能也像转门这样，搞个活门绝缘？老师在常识课上不是也讲过闸门的原理吗？当甲门关上时，乙门就打开，乙门关上，甲门打开……。对了，利用闸门原理，在插座里装上两道活门，只有当插头从两个插孔同时插入，两道活门才全部打开，电源才接通。而平时小孩儿玩弄插座，一般总是用一件铁器，或者一个手指伸进插座孔，只能打开其中的一道活门，而碰不到导电的铜片，这样自然不会有危险。

“我有办法喽，有办法喽……”，小徐琛一跳老高，转身就往家跑，把奶奶扔在商店门口。

防触电插座终于诞生了。在上海第二届青少年创造发明比赛和第二届全国青少年创造发明比赛中，她都获得了一等奖。而且，她还是第一个在国际上获发明作品奖的中国孩子。

徐琛是个爱思考的孩子，大人提出的问题，她从不草率回答，总是仔细想好了才回答。还在幼儿园时，老师曾问大家：“一只四方的桌子，切掉一只角，还剩几只角？”小朋友闹嚷嚷地抢着答。“3只，还有3只！”只有徐琛在旁边说：“不对，桌子应该有5只角。”小徐琛的兴趣还很广泛，她喜欢唱歌、跳舞、下棋、打乒乓球……。可是，她最感兴趣的还是技术发明。她的理想就是：要学会装电视机，装录音机，将来要做个科学家，创造发明更高级的东西！

正是在这个理想的帮助下，她学会了装单管半导体，学会了制作天平秤，发明了防爆热水瓶盖、磁控台灯……

在成功的路上，徐琛迈出了可喜的一步。崇高的理想，不怕吃苦的自学和勤于用脑的思考，使她登上了发明创造的宝座。