游戏与儿童情绪情感的发展

三、游戏与儿童情绪情感的发展

游戏是一种积极的情感交往方式，它有利于各种情感类型的产生，从而丰富和深化儿童的情绪情感体验，特别是游戏能促进儿童高级情感的丰富和发展。高级情感包括美感、道德感、理智感等。美感是由审美的需要是否获得满足而产生的情感体验。在游戏中，幼儿能够主动地选择和接触各种色彩鲜艳、造型生动的玩具，在游戏中幼儿能自由自在地感知美、体验美、创造美。游戏常常使儿童自得其乐、陶醉、着迷，漂亮的玩具会令儿童爱不释手；儿童对游戏环境的装饰和美化、动听的音乐、美术作品以及自然和社会生活中的美好事物都会产生审美快感；构建积木、彩笔作画会激发儿童创造美。这些感觉就是游戏带来的美感。游戏是幼儿产生美感的重要源泉，是培养和发展儿童的美感的重要手段。道德感主要指幼儿评价自己和别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验。游戏是对现实生活的反映，角色的行为无不表现了道德行为，通过人物关系的处理、角色情感的体验，游戏可以发展儿童的爱心、同情心和道德感。理智感是幼儿在认识客观事物的过程中产生的情感体验，是与求知欲、好奇心和解决问题等需要是否满足相联系的内心体验。幼儿的求知欲在游戏中有着最充分的表现，巴甫洛夫认为儿童生来就具有一种不学而能得的探究力。儿童在游戏中积累经验，发现知识，认识事物，从而体验和不断发展理智感。

另外，儿童在游戏中对成功感这一积极的情感体验要比挫折感这种消极的情感体验强烈得多，并且在游戏时所产生的情感永远是真诚的。所以，游戏对于儿童的高尚情感如成就感、光荣感、责任感等的培养具有特别重要的意义。

思考与练习

1．简述游戏与发展儿童解决问题能力的关系。

2．结合实际，谈谈游戏在学前儿童社会性发展中的作用。

3．举例说明游戏有利于儿童形成良好的情绪情感。

4．某幼儿园家长对“幼儿园一日活动计划”中有很多游戏活动存在种种疑惑，因此幼儿园准备开一个家长会，请你为该园确定一个家长会主题，写出名称，并拟一份家长会讲话稿。要注意深入浅出，清晰而生动形象。

5．平平坐在幼儿园区角的地上，拿着一辆小汽车，在地上推来推去，口中喃喃自语。你认为平平在这一游戏中，获得了哪些体验，有助于哪些方面的发展？

6．体育游戏能够促进幼儿骨骼肌肉运动，有利于身体生长发育。那么，对体能较差的幼儿，是否可以通过提高动作的难度和运动的负荷来加速其身体生长发育呢？

【注释】

[1]黄全愈著：《玩的教育在美国》，作家出版社，2001。