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美丽的森林

时间:2022-02-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:森林里的树是什么样子的?昨天老师画了一幅大森林的画,请小朋友来看看,好看吗?今天我们也一起来画一幅“美丽的大森林”吧!

主题水粉画活动:美丽的森林

指导教师 袁鸿飞

一、活动目标

1.有创意性地画出自己眼中的森林。

2.用黄、绿、褐色系表现树干和树叶的明暗渐变的效果。

二、活动准备

范画一幅、水粉工具、画纸。

三、活动过程

(一)感知体验

教师出示森林图片,幼儿欣赏。

师:你们见过森林吗?森林里有什么?森林里的树是什么样子的?昨天老师画了一幅大森林的画,请小朋友来看看,好看吗?今天我们也一起来画一幅“美丽的大森林”吧!

(二)探索发现

1.勾线定位,请小朋友用蓝色勾出背景中的草地和天空的位置。

2.用蓝色和白色画出天空,教师示范先画上蓝色,然后用厚涂法画上白云。

3.草地的画法是先用土黄色画泥土,为了显示层次感,可以在土黄里加一点点熟褐或者赭石,注意不用调得很均匀,刷颜色的时候要横着刷。

4.用土黄、赭石、熟褐画树干,树干的渐变效果采用渐变色绘画的技巧,在大号笔上先蘸满熟褐,然后再侧锋蘸点赭石和土黄,三种颜色不用调开,直接从树的根部往上一笔画成,然后简单地添加一些树枝,树枝的画法应该是由下往上画,这样树会有一种向上生长的生命力。

5.用点彩法画树叶,用深绿、中绿、淡绿和柠檬黄分别点出树叶不同的层次,在画树叶的时候注意树叶的稀疏和稠密的地方。

6.为草地添上小草,让草地更加富有生命力,在画小草的时候也是要从下往上提着画,根部粗,上面细。

(三)创作表现1.分发创意画,提出作画要求。2.鼓励幼儿展开想象,大胆表现与众不同的森林。

3.教师巡回指导,鼓励画完主体的幼儿,在画面空白处添画其他相关的物体,丰富画面。

(四)欣赏评议

1.展示作品,请幼儿互相评出有创意、想象丰富、夸张变形的作品。

2.教师讲评幼儿画得比较好的地方,总结好的经验,对不足的地方进行分析,让幼儿了解失败的原因。

3.鼓励幼儿收拾整理材料,保持环境的整洁(桌面净、地板净、身体净)。

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