交流无国界

交流无国界

走出上海、跨出国门的教育交流学校已连续进行多年了，可那一次的夏令营教育交流活动让人记忆犹新。

“欢迎你们来到美丽的岛国——新加坡，谁知道什么是新加坡的标志和象征？”

“鱼尾狮”、“鱼尾狮就是坐立在水波上的狮头鱼身像”、“我知道，狮头代表传说中的狮城新加坡，鱼尾像征古城淡马锡，代表新加坡是由一个小渔村发展起来的。”同学们你一句我一言地回答着。

“新加坡的国花是什么花？”

“是兰花，它在新加坡是最有名的花，兰花颜色漂亮、鲜艳，还充满芳香。”

“那我们国家的总统名叫——”导游的话还没说完，同学们就迫不及待地嚷开了：“纳丹总统。”

……

7月底，酷暑的太阳将位于赤道边的新加坡烤得炽热，而坐在隆隆巴士上，同学的热情依然高涨，虽然他们参加教育交流之旅才刚踏上新加坡国土，可与异国导游自信满满的对话场面，仿佛是课堂上在与自己老师交流。

踏进新加坡培清学校，如不是校服的不同，还真看不出是两国的学生在交流。课堂上，同学们与新加坡学生同桌学习，面对老师的提问，小手举得一样高，体验着以英语为主要语言的学习环境；操场上，两国同学你帮我系保险带，我帮你做准备动作，在攀岩墙上试比高低，“加油”的欢呼声此起彼伏；走廊里，一一结对的小伙伴有的互赠着纪念品，有的相互交流着通讯联系地址；礼堂里，两校学生穿上了表演的盛装，在欢乐的音乐伴随下把自己最好的才艺展示给对方。

在小伙伴带领下，同学们在学校附近的社区里穿行。这里到处绿树成阴，一栋栋橙黄相间的居民楼在绿色衬映下格外鲜艳。同学们怀着喜悦的心情走进社区文化中心，这里热闹非凡，绘画、表演、唱歌、手工、训宠物……社区居民有的在自娱自乐、有的正专注地听着老师讲课。同学们忍不住也想成为其中的一员，征得社区活动管理中心同意后，乒乓房里同学们与新加坡小伙伴叫起了板，那一来一回精彩的场面令人羡慕。

与新加坡培清学校和香港沙田卫吕明才小学建立友好学校已6年多了。每年的暑期，参加夏令营的学生带着自信前往友好学校教育交流，而春季或秋季同学们满怀热情地接待来自友好学校的小伙伴，校内一同进入课堂，同桌学习，中午共进午餐，放学后一对一把好友带回家，感受上海人的家庭生活。不同地域和不同国度的学生在活动中，同进同出，亲密无间，宛如兄弟姐妹。

如今，开放的交流活动成为学生了解世界、展示自我的实践天地。

美国格林伍德小学带礼物来了。那是一本精美的画册，里面一张张充满阳光般笑容的照片、一幅幅手绘图画、一篇篇用中文工工整整写的自我介绍，让同学们感受到了大洋彼岸伙伴们的热情，感受到了美国格林·伍德小学的学生对中国文化的热爱。在书信往来中，两国学生交替用中英文交流彼此的学习感受，随着语言障碍的逐步缩小，文化交流更加加深了。

香港沙田卫吕明才小学校庆了。学校“红果果”弦乐队的小队员带上提琴在香港沙田大会堂的舞台上以娴熟的琴艺，演奏了经典曲目《维瓦尔第A小调》和创作改变曲目《听妈妈讲那过去的事情》，将祝福送给亲爱的小伙伴。

德国要举办国际少儿舞蹈比赛了。学校“金豆豆”舞蹈团的队员们在老师带领下盛装上台，在来自德国、法国、瑞士等十几个国家的舞蹈队共69个节目中脱颖而出，以儿童集体舞《向前冲》赢得了国际青少年儿童舞蹈比赛一等奖的好成绩。

丰富的跨地区、跨国界交流活动成为学生最喜欢的活动之一，开阔了学生的国际视野，展示了学生的才艺，锻炼了学生的能力，它已成为学校一道亮丽的风景线。

开放教育要有国际化的视野，学生成长更需要实践的平台。学校在开放教育理念指导下，以国际交流扩大学生学习实践的平台，通过国与国的交流及亲身体验，让学生走出学校、跨出国门，开阔视野，感受异国文化，提高学生的英语实践能力和综合素质。多年来，学校接受外籍学生与本校学生共同学习，接待各方来宾与学生交流，组织学生外出感受异国教育。交流中，学生丰富知识，锻炼能力，在实践中增长才干，使学习生活更加丰富；交流中，学生展示才艺，共同合作，增强民族自豪感，使成长环境更加多彩。交流无国界，那正是教育要与国际接轨的开放教育带来的成果。

——姚穉桦