【摘要】：“自我总评”一栏由自己根据实际情况进行总评，最后由教师参照前面指标作最后总评。“优秀”数量最多的班级前五名学生，获得初胜，由班主任老师报学校德育处审核。
附1：宝山区实验小学“新三好学生”评选细则
1．管理方法：
宝山区实验小学“新三好学生”评选工作由校长室直接领导，学校德育室组织管理，班主任具体负责。
2．评选时间：每学期期终考试前一周完成。
3．评选人数：每班5人，约占班级总人数1／8左右。
4．评选方法：
●德育室按照低（一二年级）、中（三、四年级）、高（五年级）三个年级段发放指标，鼓励人人参与。
●以优良的体育成绩为底线，以优良的学习成绩（或全班学习进步最大）为基础标准。
●二级指标中的三个板块分别由同学、家长、邻居给予评价，有签名者才有效。“自我总评”一栏由自己根据实际情况进行总评，最后由教师参照前面指标作最后总评。“优秀”数量最多的班级前五名学生，获得初胜，由班主任老师报学校德育处审核。
●在二级指标中的任何一项有突出表现的，如学校、班级收到社区表扬信，或被评为社区“五好”小公民等荣誉称号的，以及在特殊家庭里有出色表现等情况的，一经核实，可视作破格评选参考条件。
5．奖励办法：
●获奖学生的名单经校园网上公示生效后，由学校存档。
●由学校德育处统一在学期结业式上发放奖状。
●学校为获得荣誉的同学以班级为单位拍摄五人合影，在学校的橱窗里展示一学期。
●组织获奖者参加一次免费的夏（冬）令营。
●优先参加区市区一级优秀队员（队长）评选。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
