【摘要】：功能性家庭治疗是从行为系统的家庭治疗中发展起来的，它充分注意家庭成员的行为关系的后果，同时也注意到它的合理的关系功能，从而在家庭成员的关系中寻找合理的平衡点。功能性家庭治疗认为结果是理解行为最佳方式，行为是对他人发挥的功能，而家庭中的问题行为只具有最短期实现人际功能的意义。功能性家庭治疗将过程分为两个阶段，即治疗阶段和教育阶段。
功能性家庭治疗
功能性家庭治疗是从行为系统的家庭治疗中发展起来的，它充分注意家庭成员的行为关系的后果，同时也注意到它的合理的关系功能，从而在家庭成员的关系中寻找合理的平衡点。功能性家庭治疗认为结果是理解行为最佳方式，行为是对他人发挥的功能，而家庭中的问题行为只具有最短期实现人际功能的意义。所以改变这种功能，即行为的结果，从而寻找到能发挥合理功能的行为，达到行为改变的治疗目的。
在功能家庭治疗中，治疗者有两个主要任务：第一是测评和理解具体的问题行为系列所产生的人际后果。第二是选择和实施治疗策略，以一种更有效但更少分裂性的方法去保持人际结果。功能性家庭治疗将过程分为两个阶段，即治疗阶段和教育阶段。在治疗阶段旨在对家庭进行干预，使之产生求变的动机，治疗者要帮助家庭改变原来对问题性质的认识。治疗者可通过一系列预先设计好的问题向每一个家庭成员提问，使家庭内所有成员都重新对所面临的问题在关系后果上有了新的认识，如一个家庭内父母认为他们6岁的爱发脾气的孩子是“坏孩子”，而通过治疗者的帮助，使他们了解到这是孩子以“退化”的形式寻求家庭的关注，同时也反映了家庭对其关注适度不够。在治疗的教育阶段，治疗者必须选择系统改变策略，这一策略必须与家庭成员行为的功能性后果相一致并力图使这改变保持下去。
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