要冲破学习的障碍

要冲破学习的障碍

著名艺术家梅兰芳说:“我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”作为人的天资，肯定是有高低之分的，但这并不是一个人能否成名立业的决定因素。决定一个人的成就的应是后天的努力。因为根据科学的研究结果，人的智慧是无穷尽的，我们只要开发到其智力的万分之一，那么此人的成就已十分骄人了。所以有的人虽然天生不聪敏，但他靠后天的努力来弥补先天的不足，从自己固有的资质中开发多一个百分点的智慧，不就可以达到常人的水平甚至有所超越了吗?这就是勤能补拙的道理。

世界上第一台蒸汽机车(火车)的发明人斯蒂芬逊年幼失学，到了17岁时才和七八岁的小学生坐在一起学习。小学生们开始都嘲笑斯蒂芬逊又高又笨，但斯蒂芬逊脸红过后，用坚决而低沉的语调对小同学说:“谁不想读书做聪明的孩子呢?但我父亲是个煤矿工人，我7岁的时候，看见别的孩子背着书包，高高兴兴地上学，心里多么羡慕呀，可是我家里穷，只好给牧场主去放牛。我在山坡上听见学校里传来的读书声，趴在牛背上伤心地哭。10岁以后，我就进煤矿当童工，什么活都干，我擦洗机器，爱上了机器，可是没有文化，弄不懂机器的原理，我要从头学起，我会学好的!”

从此，斯蒂芬逊比别人加倍努力，拼命苦读，除学完小学、中学课程外，还自学了电工学和机械原理等课程。有一次，他修好了一辆机械师修了几天也没修好的运煤车，赢得了大家的赞赏。勤奋学习终于有了可喜的收获，大大促进了斯蒂芬逊的钻研劲头，后来，他终于发明了世界上第一台蒸汽机。

文学家高尔基说过:“懒于思考，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。”所以，学习上的东西，我们必须以“有涯逐无涯”。才能有所成就。王献之是我国东晋书法家王羲之的儿子，他看到父亲的字写得好，引得众人赞赏，于是也想学，但写来写去还是钉头鼠尾，不得要领。于是问父亲道:“父亲，练字有什么秘诀呢?”其父听后带他到院子里，指着18口大水缸，说:“练字的秘诀就在这18口缸的水里。从明天起，你就用这缸里的水磨墨。你把18口缸中的水用完了，秘诀也就知道了。”

果然通过苦练，王献之的字大有长进，有些人甚至说他的字已经可以赶上他的父亲了。于是，有些飘飘然的王献之特意写了一大篇字请父亲评定。王羲之看后摇头不语，只是拿过笔在一个大字下面添了一点。

王献之又把字拿去给母亲看，其母接过字，端详了半天，问他:“这字是你写的吗?”王献之点了点头，母亲叹息说:“我儿练字三千日，只有‘一点’像羲之。”

从此王献之再不敢狂妄了，而是更加刻苦，天天依缸习字，把院中的18大缸水全用完了。后来，他终于成为名震晋代的书法家，与父亲王羲之齐名，被人们称为“二王”。

可见，苦练出英才，皇天不负有心人，一点不假。