常和孩子谈谈心

常和孩子谈谈心

行为表现

爸爸带小宇做心理咨询时，他已经休学在家。医院诊断报告为：精神分裂症、抑郁症、躁狂症。在爸爸诉说自己“坏”孩子的“病情”时，小宇一直低垂着头，一声不吭。

背着爸爸，6岁的小宇的说法是，自己成绩比较落后，一直都很吃力地想要赶超到前面。刚上三年级时，他希望有个新的开始，每天很早就起来背单词，晚上做作业到10点才睡觉。在第一次考试中终于考了全班前20名，小宇很受鼓舞。可是每次考试之前他就会很紧张。在一次考前的晚上复习功课的时候，他感到非常焦虑，晚上回家之后自己躲在房间哭泣。父母很少和他交流，只是常责怪他成绩不好，让父母脸上无光。因此，小宇自己也很自责，于是成绩又一落千丈，上课时总觉得同学在背后说自己的坏话。最后，小宇干脆不上学把自己关在房间里。

行为解密

谈心是父母了解孩子的常用技巧之一，它能在父母与孩子间架起一座心灵沟通的桥梁。谈心，顾名思义就是说心里话，是孩子与父母间心与心的交流，是彼此间真诚的对话。而纵观父母和孩子间的许多“谈话”，往往是父母谈的多，而孩子只有回答“是”的权利，因此往往得出的结果是：现在的孩子是越来越不听话了。那如何改变这一现状，用好谈心这一技巧，使其成为沟通孩子与父母心灵的桥梁呢？可从以下几方面入手：

1.建立融洽的关系。随着年龄的增长，许多孩子会产生逆反心理，对于父母所说的话往往不愿意接受。如果此时父母能与孩子建立融洽的关系，那么父母与孩子之间进行平等的对话就有了前提和保障。父母和孩子融为一体，孩子与父母想在一起，孩子就愿意向父母倾诉一切，敢于向父母说出一切，自觉地向父母反映真实的思想状况。融洽的关系让孩子愿意从内心亲近父母、信任父母、听父母的话，在这种情况下，父母的谈心才能取得最佳的教育效果。

2.站在孩子的角度去想。父母找孩子谈心应该站在孩子的角度，客观公正地看待事情，而不是把自己的意见强加给孩子。父母应该想孩子所想，让孩子感到父母是理解自己的，是和孩子站在一起，想在一起的。通过谈心，使孩子在不知不觉中受到感化，从而在思想上发生改变，主动克服缺点、改正错误，使教育如春风化雨，达到润物无声的效果。

3.引导孩子开口说话。谈心是心与心的交流，是彼此间真诚的对话。只有孩子开口说话了，父母才能洞察他们的观点、态度、内心活动，摸清他们行为表现的内在原因；父母才能触及内心深处，对症下药，取得良好的效果。

4.善待孩子的错误。面对犯了错误的孩子，父母往往一头怒火，说了多少遍的道理，孩子当做耳旁风，能不气吗？但是气归气，却不能以教训人的姿态，板着面孔去训斥孩子。人无完人，孰能无错，何况是自己的孩子。父母要以宽容之心善待孩子的错误。父母控制了怒火，才能冷静地处理事件，这是尊重孩子的必要条件。父母没有了怒火，让孩子感觉多了几分敬畏，多了几分信任，创造了自然和谐的谈心环境，更有利于问题的解决，有利于帮助孩子从思想上认识错误，改正错误。

5.语言精炼，把握谈话的时间。孩子都反对啰唆，最忌没完没了的唠叨。在谈话达到目的后，适可而止。谈话是可经常进行的，不求长谈，只求效果。另外，在谈话时，不妨语言幽默一些。和孩子谈话，不是对孩子训话，而是重在思想交流。孩子常常渴望表达自己内心的感受，希望父母重视和理解自己。家长应该主动地引导孩子说出他的内心话，听了孩子的话后，应及时反馈，使孩子觉得“我被理解了”或“我知道了”。

有一位二年级的男生，平时对自己的学习不够重视，期中考试成绩“甩尾”。家长会后，他怀着忐忑不安的心情，急切地想知道家长会的情况。这位学生的母亲没有大声训斥孩子，她抓住这个敏感的时机，对孩子亲切地说：“家长会上我感到很难为情，也证明我平时对你关心太少了。我希望你找出失败的原因，期末考试为我争一口气。”孩子是尊敬妈妈的，他向母亲坦诚地汇报了自己懒惰、贪玩的行为，表示今后一定要赶上去。后来，他确实有了很大的进步。

行为贴士

和孩子谈心不是可有可无，而是很必要。我们中国的父母往往不太习惯，但许多国家的父母都是从孩子会说话时就开始谈心活动了。和孩子谈心即是保持和孩子的亲近，更是让孩子懂得父母和自己同等的家庭地位。