在我们这个年龄（二类文）

在我们这个年龄（二类文）

安徽考生

流星划过，在浩瀚的苍穹留下了永久的痕迹，虽短暂，却唯美而浪漫。——题记

在我们这个年龄，我们每天喜悦欢腾，不知不觉烦恼也爬上心田；在我们这个年龄，我们已有了属于自己的秘密，心事不再挂在天边；在我们这个年龄，我们开始努力、奋斗，再也不像儿时那般无忧无虑，忽然间多了份焦急；在我们这个年龄……

时间匆匆，往事如蜻蜓点水，早已模糊不清，怕是心全被青春的绚丽与繁华占据了吧，我们这个年龄是什么，是青春，是90后的明媚与活力，在我们这个年龄，我们拥有无限的阳光。

在我们这个年龄，自信、勇气、积极无一不充满心田，它们是青春最漂亮的装饰，浑身上下散发的是我们这个年龄独特的魅力，那是青春的味道。

在我们这个年龄，我们真正拥有自己的大脑，开始主宰自己的情绪，不再像儿时一颗糖就能止住即将滚下的泪珠。我们会烦恼，忧愁，为了学业，为了友谊，甚至为了不可理解的爱情。但青春更多的是喜悦，是快乐，正如屠格涅夫所说：“哪儿有青春，哪儿就有欢乐。”

在我们这个年龄，我们的感情变得微妙起来，无论是友谊亦或是爱情，它们都是神圣的，即使爱情不被理解，但青春的心已是萌动的，深藏于每个人内心的那份情都将比星星还要闪耀。普希金说：“青春比鸟还自由，什么人能把爱情阻挠？”是啊，自由的青春，谁又能阻挠你的来临呢？

有人说，花季即青春，可花季，你能与青春媲美吗？你的灿烂不及青春绚丽，你的色彩不及青春缤纷，你的生命远不及青春的轰烈，你只能引来蜂蝶，而青春却能让太阳更加耀眼，星星更加闪烁，清风更加柔和，青春是无与伦比的呀！

在我们这个年龄，啊，那是专属我们的年龄，谁也无法侵犯，青春如一支歌，明媚舞动，激情澎湃；青春如一首诗，含蓄动人，热情奔放；青春如一幅画，色彩绚丽，意境幽远。青春，你让我如何形容你啊，你的魅力，无可比拟。

如果时间停止，我愿永远停留在这个年龄，啊，十六岁！

【阅卷感言】

得分点：本文最大的特点是小作者“敢爱敢恨”，敢于展现个性，自由表达内心真实的思想情感。例如文中对初中生较为敏感的爱情话题也大胆涉及，“即使爱情不被理解，但青春的心已是萌动的，深藏于每个人内心的那份情都将比星星还要闪耀”，不隐晦，写得唯美而真实。其次是叙述语言自由流畅，不乏典雅。数处引用名言，均与叙事抒情融为一体，显现了作者娴熟的文字驾驭能力。

失分点：本文第四、五段写得非常精彩，相比之下，第二、三段显得有点单薄甚至是空洞了。第六段歌颂青春之美，“有人说，花季即青春，可花季，你能与青春媲美吗？”，作者将花季与青春割裂，似乎不太恰当，与作文材料中的说法相悖。

提升点：一是围绕“自信、勇气、积极”方面作些拓展，将第二、三段写得充实一些；二是注意花季与青春的统一性。