首页 理论教育 两个代数猜想不等式的证明及推广

两个代数猜想不等式的证明及推广

时间:2022-02-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:文[1]提出了如下一个轮换代数不等式,即文[1]中的LBQ109设x1∈R+,(i=1,2,3,4),则有(2)[(1+b)(1+c)(1+d)]2+[(1+a)(1+c)(1+d)]2+[(1+a)(1+b)(1+d)]2+[(1+a)(1+b)(1+c)]2≥[(1+a)(1+b)(1+c)(1+d)]2(3)2(1+a)(1+b)(1+c)(1+d)[(1+a)(1+b)(1+a)(1+c)

两个代数猜想不等式的证明及推广

马占山

文[1]提出了如下一个轮换代数不等式,即文[1]中的LBQ109设x1∈R+,(i=1,2,3,4),则有

img155

本文旨在给出这个猜想成立的证明及其推广。

1.证明:不等式(1)等价于

img156

设a,b,c,d∈R+且,则有

(2)img157[(1+b)(1+c)(1+d)]2+[(1+a)(1+c)(1+d)]2+[(1+a)(1+b)(1+d)]2+[(1+a)(1+b)(1+c)]2≥[(1+a)(1+b)(1+c)(1+d)]2(3)

为计算上的方便,这里应用如下一个恒等式

(x+y+z+w)2=x2+y2+z2+w2+2xy+2xz+2xw+2yz+2yw+2zw

因而给(3)的两边都加上:

2(1+a)(1+b)(1+c)(1+d)[(1+a)(1+b)(1+a)(1+c)(1+a)(1+d)(1+b)(1+c)(1+b)(1+d)(1+c)(1+d)]

(3)的左边=[(1+b)(1+c)(1+d)(1+a)(1+c)(1+d)(1+a)(1+b)(1+d)(1+a)(1+b)(1+c)]2=[(4+3)(a+b+c+d)+2(ab+ac+ad+bc+bd+cd)+(abc+bcd+cda+dab)]2

img158

令a+b+c+d=m,ab+ac+ad+bc+bd+cd=n,abc+bcd+cda+dsb=p

(3)的右边=(m+n+p+2)(7m+3n+p+14)=7m2+3n2+p2+10mn+8mp+4np 28m+20n+16p+28

(3)的左边=(3m+2n+p+4)2=9m2+4n2+p2+12mn+6mp+4np+24m+16n+8p+16

记M=(3)的左边—(3)的右边。故有:

M=2m2+n+2mn-2mp-4n-8p-12

M=2m2+n2+2mn+2mp-4m-4n-8p-12

故只需证M≥0成立即可。

由于n2=(ab+ac+ad+bc+bd+cd)2=(a2b2+a2c2+a2d2+b2c2+b2d2+c2d2)+2(a2bc+ab2c+abc2)2(b2cd+bc2d+bcd2)+2(c2da+cd2a+cda2)+2(d2ab+da2b+dab2)+6

而2mp=2(a+b+c+d)(abc+bcd+dab)=2(a2bc+ab2c+abc2)2(b2cd+bc2d+bcd2)+2(c2da+cd2a+cda2)+2(d2ab+da2b+dab2)+8

则:n2-2mp=(a2b2+a2c2+a2d2+b2c2+b2d2+c2d2)-2

img159

故 2mn-8p≥4p;又显然有m2-4m≥0。

img160

当且仅当a=b=c=d=1时等式成立。进而当且仅当x1=x2=x3=x4时不等式(1)取到等号。

2.推广1:设x1,x2,x3,x4 R+,则有:

img161

证明:在幂平均不等式img162中,(a>β>0,a1 R+,i=1,2,3,4)令a1=img163

取β=2,n=4,再结合不等式(1)即要得证。

文[1]给出如下另一猜想不等式:

img164

下面笔者给出不等式(1)的证明,然后再给出其推广。

证明:令img165,则不等式(1)等价于

img166

应用恒等式m3+n3+p3-3mnp=img167(m+n+p)[(m-n)2+(n-p)2+(p-m)2],不等式(2)的左边可化为

img168

从而不等式(3)即可

img169

左、右相减得

img170

从而只需证(4)式即可。

∵σ2=ab+bc+ca≥3img171=(a+b+c)2≥3(ab+bc+ca)=3σ2≥9

img172

不等式(2)等号成立的条件是当且仅当a=b=c=1,进而不等式(1)等号成立的条件是当且仅当x=y=z。

img173

证明:在幂平均不等式img174

(α>β>0,ai∈R+,i=1,2,…,n)中,令img175 =a3,β=3,再结合不等式(1)即可得证。

参考文献

刘保乾.110个有趣的不等式问题LBQ109,LBQ107.不等式研究.西藏人民出版社,404.

此文发表于《中学数学研究》

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈