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年重庆卷话题“情有独钟”

时间:2022-02-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:材料一:香港大学校工袁苏妹没有上过大学,不知道什么是“院士”,也没做什么惊天动地的大事,只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地,深深地感动了学生。2009年9月,香港大学授予她“荣誉院士”,称她“以自己的生命影响大学生的生命”,是“香港大学之宝”。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。重庆卷今年首次采取“材料+话题”的形式命制试题,紧扣社会生活,让考生关注主流价值取向,现实意义强。

阅读下面的材料,根据要求作文。

材料一:香港大学校工袁苏妹没有上过大学,不知道什么是“院士”,也没做什么惊天动地的大事,只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地,深深地感动了学生。学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月,香港大学授予她“荣誉院士”,称她“以自己的生命影响大学生的生命”,是“香港大学之宝”。

材料二:巫溪县乡村教师赵世术,20年独守讲台,13年残体支撑,在大山深处点燃知识的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心,沉淀为精神的沃土,让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。

请结合材料和自己的体验与感悟,以“情有独钟”为话题,写一篇文章。

要求:(1)选题角度,明确立意;(2)自拟标题,自选文体(诗歌除外);(3)不少于800字;(4)不得套作,不得抄袭。

重庆卷今年首次采取“材料+话题”的形式命制试题,紧扣社会生活,让考生关注主流价值取向,现实意义强。材料选取了考生非常熟悉的校园中的普通人,很容易拉近与考生的心理距离。校工和乡村教师极其普通,却凭借自己的爱心与奉献做出了不平凡的成绩,成为人们尊敬的人。这个话题旨在引导考生重新认识生命、认识价值、认识崇高,回归生命的本真,坚守内心的信仰。

写作中可以进行文体、选材、构思乃至立意上的创新。可以写成小小说、戏剧等,甚至可以写成劳模访谈、日记、微博等新颖的形式。不论什么样的文体,都要符合选定的文体的特征,切不可写成“四不像”。选材要广泛,古今中外,名人或“草根”均可;只要生动、形象或者表现力强就行。鼓励选取生活中的人和事,以增强文章的时代感;可以选取正面材料,也可以选取负面(或反面)材料。

立意上,既可以写某一类人的情有独钟,如甘于寂寞的科学巨匠、甘为人梯的老师、甘愿做幕后英雄的普通人;也可以写对某一类事或物情有独钟,如山水、篆刻、刺绣等。

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