教育孩子从每一个细节开始

教育孩子从每一个细节开始

教子箴言

一个细节，总会在人生的某一刻让你的心灵再次受到震撼或者感动，细节所产生的教育力是难以估量出来的。

中国有句古语：“千里之堤，毁于蚁穴。”小小的疏忽和损失都有可能发展成大的漏洞。失败往往隐藏在我们行事过程之中，并不是在失败的结果中。

里奇蒙德伯爵亨利带领的军队正迎面扑来，国王理查三世准备拼死一战，因为这场战斗将决定谁统治英国。

战斗进行的当天早上，理查派一个马夫去备好自己最喜欢的战马。

“快点给它钉掌，”马夫对铁匠说，“国王希望骑着打头阵。”

“你得等等，”铁匠回答说，“国王希望骑着它打头阵固然很重要，可是我必须找点合适的铁片来。”

“我等不及了，敌人正在推进，我们必须马上迎战，你能用什么就用什么吧。”

铁匠埋头干活。他从一根铁条上弄下四个马掌，把它们砸平，整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。钉了三个掌后，他发现没有足够的钉子来钉第四个掌了。

“我需要一两颗钉子，得需要点时间砸出两个。否则不能像其它掌那样牢固。”铁匠说。

“能挂住就行了，抓紧时间吧，要不国王会生气的。”

在马夫的催促下，铁匠凑合着把铁掌钉在马蹄上。

两军开始交战了。理查国王冲锋陷阵，率领士兵迎战敌兵。途中一只马掌掉了，战马跌翻在地，理查也被掀在地上，士兵们自顾不暇，不一会敌军俘获了理查，战斗结束了。

从那时起人们就说：

少了一个铁钉，丢了一只马掌；

少了一只马掌，丢了一匹战马；

少了一匹战马，败了一场战役；

败了一场战役，失了一个国家。

所有的损失都是因为少了一颗铁钉。

这个著名的传奇故事出自英国国王理查三世逊位的史实，他在1485年的波斯沃战役中被击败，莎士比亚名句“马、马，一马失社稷”，将这一战役永载史册。

一个微小的细节往往关系着全局的成败，而大多数时候这种成败取决于每一个普通人对工作的态度。换一个角度想，如果理查的马夫多一点认真的精神，少一点马虎，也许英国的历史就要改写了。

俄国著名教育家马卡连科曾谆谆告诫我们：“孩子智力开发与艺术素质从小培养固然重要，但生活习惯的教养也绝不能忽视，且教育必须从细节开始。”

曾有75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，记者问其中一位这样一个问题：“您在哪所大学里学到了您认为最重要的东西？”老人平静地回答：“是在幼儿园里。”接着他告诉记者，在幼儿园里他学到了东西要放整齐，吃饭前要洗手，每天睡个午觉，把自己的东西分一半给小伙伴，做错事要道歉，观察大自然要仔细等等。这就是他一生中学到的最重要的东西。

对每个人来说，细节不能忘记却又总是忘记。在我们的生活中，细节随处可见，如此平凡，却如此重要。这是为什么呢？因为我们每一次重大的进步都是从细节努力的基础上得来的。

在教育孩子时，许多家长更加注重“原则”，忽视一些细节问题。实际上，这种教育法并不可取。惠普公司创始人戴维·帕卡德曾这样说过：“小事成就大事，细节成就完美。”如果真的想让自己的孩子成“龙”或“凤”，那么就该从每个细节开始教育孩子。

东汉时期，有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”

凡事都是由小至大，正所谓集腋成裘，必须按一定的步骤程序去做。成功的家庭教育是从教会孩子做对每一件小事开始，而不是毫无目的告诉孩子们要如何做成一件大事。只有先把小事做好了，细节做到位了，才有可能成为一个成就大事业的人。

其实在我们生活的这个空间里，凡事并无大小轻重之分，有的身居高位却遗臭万年，有的人出身卑微，却终能成大功、立大业，这其中巨大差别的原因仅在于是否认真对待一件小事。

现在，在不少家庭，家长不注意教育引导孩子做不起眼的小事，他们对孩子的学习问题、健康问题十分重视，而对一些小事说成鸡毛蒜皮的琐事。很多家长认为，树大自直，这种观点是不对的。小树从小就不直，长大后怎么会变直呢？

让孩子在生活、学习、交往等方面注重细节问题。从小培养一个人的好习惯，其实，小细节，小事情同样是在培养人，锻炼人。比如，让孩子适当参与家务劳动，学习用品用后及时整理有序，引导孩子个人物品要定位摆放，做到用时好找，用后归位，瓜果壳皮主动清理，不乱扔杂物，做到在家在外一个样，尤其是处在小学阶段的孩子，正是好习惯养成的关键时期，家长需要对孩子的行为举止、说话做事等方面耐心细致的及时引导、及时纠正，让孩子自觉地、自然地、积极地投入到良好的习惯的锻炼培养上，这样会让孩子受益无穷。

日常生活中，有许多有待父母发现的细节，如一句话，一个表情，一个手势，一个鬼脸，甚至是一次回头，都可以让生活更加美好与精教子箴言彩。父母对孩子的反应，同样也是亲子沟通中最有效的方法，如家长对孩子的一句亲切问候、一个简单动作等，这也许会成为孩子一生中最难忘的回忆。

作为一名合格的家长，要学会在细节中塑造自己、塑造孩子，善于抓住每个细小的教育契机，激发孩子的学习潜能。教育的艺术就体现在捕捉具有教育价值的细节上，家庭教育更是如此。倘若教育过程中有更多的细节被注意、被发现，那么家庭教育一定会收到意想不到的效果。