“莽撞”的孩子也成才

“莽撞”的孩子也成才

教子箴言

一般而言，淘气的孩子大多聪明、精力充沛、表达能力较强，所以只要好好地加以引导，他们往往会更有出息！

孩子的性格一般可分为乖巧听话和淘气好动两种。淘气、好动（莽撞）是每个孩子的天性，有些孩子精力特别旺盛，总是在不停地干这干那，令家长心烦意乱，认为孩子患上了“多动症”，并为此担心不已。出现这种情况，主要是因为大多数老师、家长受传统意识影响，在潜意识中认定，只有那些乖巧听话、百依百顺的孩子才会最终学有所成、出人头地。殊不知，很多知名人士的成功，正源于他们年少时的那份“莽撞”。

诺贝尔奖得主、美籍华裔物理学家杨振宇曾这样说到——“我认为，作为父母，若是能有一个淘气好玩的孩子，应该是一种幸福而不是一个问题……我认识很多成功人士，可以说，他们的成就足以令大多数人望尘莫及，但他们都不是乖孩子，而恰恰因为他们不是‘好孩子’，才有了后来的大成就。他们较普通人胆大得多，他们敢于突破、勇于创新，而这份‘莽撞’也确实造就了一些非常成功的人，如比尔·盖茨。要知道，他们所创造的财富，对于整个世界的影响都是非常巨大的。”

事实上，西方国家早就对淘气儿童的行为进行了深入研究。研究结果表明，淘气、好动的孩子往往都具有很强的创造力及坚强的意志，所以若不是“太过分”，他们很少会去约束孩子的行为，而是耐心地去挖掘孩子在淘气时所表现出来的潜质，并逐步引导他们将自身潜质最大限度地发挥出来。

还有这样一个事例：一个小女孩，偶尔发现蚯蚓在断成两半以后，两部分都在蠕动，她感到非常奇怪。于是，她将断了的蚯蚓分别装进两个有土的花盆中，想观察一下断了的蚯蚓还能不能活。妈妈在知道这件事以后非常生气，责备她说：“一个女孩子，摆弄什么泥巴，真没出息！”随即便将装有蚯蚓的两块泥巴扔出了门外。著名教育家柳斌同志在提及此事时曾说道：“你看，就这么一骂、一扔，我们就失去了一位未来的女科学家！”

事实上，这种情况在我国，尤其是农村及偏远地区并不少见。作为父母，我们每个人都希望孩子能够有所建树，说俗气一点就是光耀门楣。但为人师、为人父母的我们也许并没有注意到，过于听话的孩子往往缺少思考能力，这样的孩子性格畏缩，极易成长为一个缺乏主见和创造力的人。

另外，有些孩子不但淘气、好动，而且偶尔还会对父母做出反抗。这时，我们就该认真的反省一下，是不是自己的教育方法存在不足之处？是不是我们对孩子的期望值过高，违背了孩子自身的兴趣及愿望？是不是我们对孩子宠溺过度，使他养成了骄横任性的性格？而不是恼羞成怒、对孩子呵斥打骂。要知道，孩子在反抗成人时，是需要足够的勇气、信心及意志的，他们在反抗大人的同时，也间接地锻炼了自己的独立能力。所以，父母应当允许孩子对自己做出反抗，对合理的反抗做出积极的回应，对不合理的反抗加以拒绝并做出合理的解释。如此一来，孩子才能够在淘气、反抗中学会明辨是非，才敢于挑战权威，争取自己的合法权益。

可以说，没有一个孩子是不淘气的，只是淘气的程度有所不同而已。面对淘气的孩子时，我们不能将孩子调教成自己想像的“乖孩子”。对于淘气的孩子，我们要用赏识的眼光看待。要知道，再淘气的孩子也有闪光点，我们应通过正确的教育手段，引导孩子走入正途。

再者说，将淘气的孩子调教成“乖孩子”，也未必就是教育的成功之处。现在，很多大人都在以自己标准来要求孩子，用他们对“乖”的解释来衡量孩子。其结果是：不该成熟的孩子早熟了，不该老练的孩子世故了，张嘴就是“大人腔”。其实，这种“乖”是以牺牲孩子的天性为代价的，他们在成为大人眼中所谓的“乖孩子”的同时，其童趣也就被彻底“剥夺”了。

此外，孩子们虽然年幼，但他们同样拥有很强的自尊心，这一点在教子箴言淘气孩子身上表现的尤为明显。作为家长，我们应坚持一分为二的观点看待他们，最大限度地找出他们的发光点，引导他们走向积极进步的方向。