【摘要】：1）D为参考点，用万用表的电压挡测电路中A、B、C三点的电位VA、VB、VC及电压UAB、UBC、UBD，测量结果填入表3－实－1中。3）断电源，用万用表的欧姆挡分别测B、D和B、C两点之间的等效电阻RBD和RBC，测量结果填入表3－实－2中。
1．搭接电路
教师活动：教师可在黑板或用多媒体展示需要搭接的电路图及已搭接完的实物电路，并加以说明，强调需要注意的地方。电路如图3－实－1示，已知E＝6V，R1＝R3＝R4＝120Ω，R2＝240Ω。
学生活动：学生可在教师的指导下按要求搭接电路，直至电路工作正常。
2．电路常态测试
教师活动：教师可布置具体任务和要求。
学生活动：学生可根据要求完成具体任务。
要求：
电路正常工作后，按要求进行测试。
图3－实－1 实验电路图
1）D为参考点，用万用表的电压挡测电路中A、B、C三点的电位VA、VB、VC及电压UAB、UBC、UBD，测量结果填入表3－实－1中。
2）万用表的电流挡分别测电流I1、I2、I3，测量结果填入表3－实－1中。
表3－实－1 相关电压与电流测试表（以D点为参考点）
提示
根据电阻串、并联特性及各电阻的阻值可知，B点的电位是A点电位的一半，C点的电位是B点电位的一半；另外，电流I1、I2、I3之间的关系为I1＝I2＋I3，且I2＝I3。
3）断电源，用万用表的欧姆挡分别测B、D和B、C两点之间的等效电阻RBD和RBC，测量结果填入表3－实－2中。
表3－实－2 相关电阻测试表
想一想，做一做。
RBC的值是否等于R3·RBD的值是否等于R3与R4串联再与R2并联的值？
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