重视笔记和草稿

无论哪个行业、哪个部门都有历史记载可查，要不然怎么知道我国四大发明是哪朝哪代由何人发明的呢！有好多历史事件的细节，都是从当事人当时所做的一些非正式记录，比如日记本、笔记本、草稿本上考证查实的。无论哪门功课，老师都是讲课本上的知识，但无论哪位老师，都不是照书念完就了事的。为了帮助学生更好地理解课本上的内容，老师都要结合教学大纲，还要参考很多资料，写成备课笔记，才来给学生讲课。

“好记性不如烂笔头。”再聪明的人也只能做到有限的过目不忘而已。而要较长时间不忘所有学过的、见到过的、听到过的东西，还必须经常复习巩固才行。而且光是复习课本，还不能全面理解其深层寓意，还得参考老师在课堂上讲过的一些补充内容才能全面理解。而这个理解可能比原来更加深刻，这就叫作“温故而知新”。

所以，作为学生，无论对哪门功课都要做好笔记。只有在认真听讲的同时，把老师讲的重点、难点记录下来；把老师讲的而课本上又没有的东西，根据自己在课堂上的理解，摘要地记录下来；把老师结合课本又用老师自己的语言总结出来的东西记录下来；把你认为需要记的都记录下来，方便自己将来复习的时候，结合课本加深理解和记忆。

字数不多的简单笔记，可以记在课本上的相关内容附近；字数较多的要记在专用的学科笔记本上。

需要提醒的是：

1．做笔记不是写书，不必强求记得那么详细。要学会按自己的方法速记。只要自己能识别就行，越简单越好。

2．在课堂上听课的窍门就是思维和眼神要跟着老师走。所以在记笔记的时候，不要只顾写，要听老师正在讲什么，同时让脑子随着老师的思路去分析，这样才能理解，才能记得住。

3．如果对老师在课堂上讲过的东西，没有来得及记录下来，课后要及时补上。否则，过上一周、一个月之后，恐怕能回忆起来的也只有只言片语，甚至其内容还可能是错的。

写作文，无论是平时做练习还是考试的时候写作文，都要认真审题。先用5～10分钟的时间在脑子里构思。根据题意想好主要写什么，怎样开头，怎样结尾；还要将你平时积累的切合题意的好词、好句和名言等先在草稿纸上记录下来；然后根据这个简单而切题的构思轮廓，在草稿纸上试写一篇，经过一番仔细推敲修改后，最后往练习本或试卷上誊写。

做数学演算题，也需要先在草稿纸上演算、验算后，再把最后的结果写在练习本或试卷上。

千万不能忽视打草稿的重要性。打草稿实际上是做任何事情都必须要有的前期思考过程。无数的经验和教训告诉我们，做任何事情都不大可能是任凭“想当然”就能一蹴而就的。

比如，我们写字用的铅笔，工厂要把它成批量地生产出来，会有若干个工序和操作流程。这些工序和流程，都是经过前人无数次的试验和失败总结出来的。后来的人们才得以一次就能成功。前人先前的试验→失败→再试验→成功的过程，就相当于写作文和做数学演算必须打草稿一样。

一个人有了做笔记的好习惯，看书、看报、看电视的时候，看到什么好词、好句就会想到用笔和本子把它记录下来；在车站、码头、村头或街道，看到什么名言、警句，也会想到把它们记录下来；哪一天有什么心得体会都统统把它们记下来。等什么时候闲下来又有兴趣的时候，把本子拿出来，翻一翻，乐一乐。说是欣赏，不如说是快乐的修养，是人格品质的提升。

打草稿看似多花了一点时间，但能有效保证作文的质量和数学演算结果的正确。同时能做到卷面整洁，体现一个人的素质修养。

做笔记和打草稿都是自主学习的重要方式。每个孩子在学生时期就要养成这个好习惯。有了这个好习惯，将来踏入社会后，无论做什么工作都是可以派上用场的。