品德的影响

孩子想当科学家、作家、书法家、艺术家和教育家，如果品德不好，那将来是很可怕的，不但当不成大家，可能还会给社会造成严重危害。所以，家长对孩子的品德影响非常重要。

真实事件

一个小学生因为偷东西被老师批评，老师问学生为什么拿同学东西。他说：“我喜欢同学的铅笔、橡皮、玩具，觉得好玩就拿来了，因为我妈爸经常把单位里的东西拿回来，如单位的稿纸、订书器、公文包、杯子、电话机、墨水等，所以我觉得拿点东西也不算什么。

原来孩子拿同学东西的根源在家长这里，可见家长如果没有好品德，爱占小便宜，随意把公家的东西拿回家炫耀，会让孩子从家长身上学到一些不好的东西，以后孩子在学校看到同学的好东西，也会随手拿回家，将来很有可能走上犯罪的道路。

方法措施

1.树立品德端正的好榜样，为人师表，不能麻痹大意。家长要知道一个道理，一个偷东西的人并不是天生就会偷的，是由所处的环境影响的。因此，家长必须要用好的品德影响孩子，让孩子从家长身上明白什么是美、什么是丑。

2.告诉孩子美好品德的具体内容，让孩子铭记在心。美好品德是有内容的，不是虚幻的。比如爱国家、尊老爱幼、爱护环境、爱护公共设施、勤俭节约、语言美、行为美、遵纪守法、讲诚信，这都是品德范围，家长如果没有这些好品德，就不会很好地影响孩子，孩子可能就会变得自私自利，不懂得爱别人，不懂得回报社会，那将来怎么能够立足于社会呢?

3.从一点一滴做起，不要忘了家长的责任与任务。当上了家长就是一生的老师，在孩子面前要检点，要自觉，要真诚，遇到事情不能“变脸”，更不能毁坏自己的形象，让孩子瞧不起。

父母切记

一是认真对照检查，不遗漏。家长也是人，有时也会放松对自己的要求，要经常“照照镜子”，看看自己的品德存在什么问题，查找不走过场，应严肃认真。

二是及时承认错误。发现品德有了问题后，无论是主观故意的，还是客观存在的，要真诚地承认错误，不能找客观原因搪塞，要有勇气面对错误与问题。

三是敢于揭短，需要勇气。问题找到后，要认真地分析问题的关键点，找准后，坚决改正，不能给自己台阶下，否则会给孩子带来不好的影响。

专家提示

一个人的素质包含了很多方面，如生理、心理、智力、审美、社交、品德等。正如孟德斯鸠说的：“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。”所以，家长要用心培育孩子的品德，起好模范带头作用，不能马虎。