安禹霏家庭
正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”禹霏刚刚进入小学，识字量少，又懒于大量地拼读，如何引导她爱上书籍并主动阅读，一直困扰着我们。2017年3月9日，在代俊东老师的精心准备下，省二实验高新学校一年八班第一期“家庭读书会”实验家长动员会在班级如期召开，主题为“用阅读伴美这个春天”。
代老师把吉林省全民阅读协会赵云良会长请到现场，为家长解读阅读的重要性，呼吁全民阅读、全家共读。当时，代老师还带着家长们共读了《犟龟》这本书，其中的故事告诉我们：只有坚持，才能在充满期待的路上毅然前行；只有坚持，才能在寄予希望的终点收获快乐。这个故事也让我意识到：禹霏之所以识字量少又懒于拼读，源于我们家长没有帮助孩子坚持。不积跬步，无以至千里。
在班会即将结束的时候，代老师饱含感情地为我们朗读了金子美玲的一段文字：这条路的尽头会有大片的森林吧，孤单的朴树啊，我们去走这条路吧……这条路的尽头，一定会有什么吧，大伙儿一块去吧，我们去走这条路吧。
作为一名家长，作为一位母亲，作为一位忙于学校的工作而很少给予女儿陪伴的老师，我的眼泪已无法控制。感谢老师通过这样一种方式，唤醒并激励我们帮助孩子坚持，给予孩子陪伴！
现场没有庄严的仪式，但在内心深处，早已默默许下开展家庭读书会的承诺。当天晚上，我们召开了第一期家庭读书会。读书会上，孩子为我们呈现的是声情并茂的朗读、即兴而自信的主持、认真且自然的采访。禹霏说：“是爸爸妈妈精心的设计，选择我熟悉而喜欢的书籍，用灯光为我营造愉悦的氛围，给予肯定和赞赏的点评，才让我更好地理解读书会的意义，体会家庭读书会的乐趣。”但由于我们家长过于教条，非让孩子把刚刚讲过的主要内容整理到纸面上，引起了孩子的不满。第一期家庭读书会开始于激情满怀，结束于争执和抱怨满腹，不得不重新审视我们引导的方式和方法。
记得在后面的一次家庭读书会上，在征得禹霏同意后，我们把小二姨、小舅舅和小舅妈请来参加读书会，并采取“过往分享”的方式进行交流，分享假期阅读书目时摘抄的精美段落。大家的关注和赞赏激发了禹霏，她主动且美美地阅读了金波老师的一段童诗——《风筝》，让我们对“共同读书能带来乐趣”产生共鸣。
现在，家庭读书会已让孩子与我们快乐共读、交流观点、分享体会；家庭读书会已在我们和孩子之间形成默契，给予彼此支持、陪伴与理解。希望通过我们的坚持，在每一段路上，都能收获快乐与欣慰。
读书会寄语：
安积慧（爸爸）：家庭读书会让我与孩子在同一平台上，共读同一本书、关注同一个故事、讨论同一个主题，建立朋友般的友谊，彼此熟悉，相互尊重。我会陪伴孩子，沿着家庭共读这条路一直走下去，带她去看书中别样的风景。
汪洪青（妈妈）：一直以为，读书是孩子自己的事情，要由她独立完成。所以很多时候，让她读书已成为我们家庭矛盾的导火索。感谢班主任老师的引领和督促，让我们坚持家庭共读，帮助孩子读好书、会读书，彼此陪伴，快乐前行。
安禹霏（孩子）：我喜欢看书中的图画，不喜欢读书，一看到不认识的字我就紧张，也不喜欢拼拼音，那样太费劲儿了。我喜欢家庭读书会，因为我不用害怕说错，爸爸妈妈还能陪我一起读故事、学知识。我希望我的家庭读书会是最好的一个。
代老师点评：
从霏的家长最初接触这个实验时激动得热泪盈眶，到他们满心欢喜地走在这条路上，我都能深深地感受到这是一条多么神奇而快乐的路。走在这条路上，让霏的爸爸妈妈找到了如何引领孩子爱上阅读的法宝，而聪明可爱的霏，现在最需要的就是阅读。识字少，拼读吃力，人人都要过这一关啊，有了爸爸妈妈的全力支持，相信今天阅读吃力的霏，明天一定会兴致盎然地读起来！霏，加油！
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
