30年前，上海教师张政自己授课，把正读小学六年级的大儿子张方送入中国科技大学首届少年班，当年，那个班里的“神童”还包括宁铂。
随后，张政就职于一所中学并在学校的支持下创办了一个实验班，结果是，实验班的学生中，除了一个孩子外，其他学生全都提前进入大学读书，张政也因此而名噪一时，他被称为教育奇人，甚至被誉为“神童之父”。之后，张政从教育界销声匿迹，“隐居”工厂做了一名工人。
沉寂了近30年后，最近，这位“教育奇人”又准备重操旧业，他已经被聘为一家民办学校的教师，并提出，要用一套自创的教学方法，用6到8年时间，把13岁前的孩子送入大学，如果一切顺利，他可能在今年3月重开29年前的实验班。
张政说：“我所有的教学都是以一箭双雕，一箭三雕，甚至是一箭四雕为目的的。比如，普通孩子读书时，要在14岁时才有机会接触到物理，这太迟了，我教学的时候把物理放在小学一年级，而且，我不会让孩子去死记硬背和理解教科书上的物理概念。
比如，要讲重心这个概念，不要急于去和孩子讲什么质量啊，重力之类的。我讲课的时候抓了一只鸭子和一只鸡，并让一个学生去赶鸭子，鸭子一赶，跑快了，会摔跟头，我就告诉孩子们，为什么鸭子摔跟头呢？是因为它的腿长得太靠后，头太靠前，重心不稳，所以摔跟头。同样，再让孩子们去抓一只鸡，但是鸡又飞又跳很难抓住，我再告诉孩子们，鸡的腿长，可以调节重心，所以它的重心稳定，不容易摔倒。
枯燥的概念变成了形象好玩的游戏课，小孩子感觉到快乐自然注意力集中，效率提高，何愁他们不去钻研知识。
我实行的是混沌教学，不会按照固定的教学计划和备课内容去循规蹈矩，准备了什么讲什么，而是跟着孩子的兴趣走，他们对什么感兴趣我就讲什么。这样上课，根本不用维持课堂秩序，因为孩子们都被吸引了，听得非常认真。”
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
