【摘要】：随着孩子一天天长大，父母的言行也要跟着变化。这些要父母先给孩子示范，再叫孩子在家亲自做。当孩子稍微懂事了，就要把父母好的言语、行为、品德、慢慢地移交给孩子。几岁的孩子模仿力、好奇心特别强，父母怎么做，孩子就一定怎么做。有什么样的家长，就会培养出什么样的孩子。所以，父母应该是孩子的楷模、榜样，而不是孩子的反面教员。
家庭是孩子的第一课堂，家长的言行是孩子的楷模。常言道：“有其父母，就有其子女”就是这个道理。
包办阶段。每个人，从呱呱坠地的婴幼儿起，就开始接受母亲的教育了，比如听声音、看动作、首先是喂奶、洗澡、穿衣等。这些都要父母完全包办代替。
示范阶段。随着孩子一天天长大，父母的言行也要跟着变化。比如教孩子学习语言、坐、立、行走、自己吃饭、自己穿衣、自己解便等等。这些要父母先给孩子示范，再叫孩子在家亲自做。
移交阶段。当孩子稍微懂事了，就要把父母好的言语、行为、品德、慢慢地移交给孩子。比如教他(她)学会认人、喊人、说你好、再见、谢谢、慢慢走等语言。先由父母一句一句地教，随后就教他自己见到某某人，要怎么称呼，该用哪些语言，该说哪些话，该做哪些动作等等，都要让孩子自己懂得、记得、做得来，父母不能包办代替，一定要放手，把父母的语言、行为、文明举止都移交给孩子。
身教言教阶段。带孩子上街时，家长不要随地吐痰、不闯红灯、过街道要走斑马线、垃圾全部丢到垃圾桶内、对人要文明礼貌、说话要文雅亲切等，要把自己的行为、美德、情操，潜移默化地转移到孩子身上，让孩子认真学、认真做、从小就养成良好的生活习惯，慢慢地做到语言美、行为美、心灵美、环境美。几岁的孩子模仿力、好奇心特别强，父母怎么做，孩子就一定怎么做。有什么样的家长，就会培养出什么样的孩子。所以，父母应该是孩子的楷模、榜样，而不是孩子的反面教员。
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