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一句玩笑惹来的“祸”

时间:2022-02-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:丽丽是个很活泼开朗的人。听了之后,丽丽心里特难受,眼泪不禁流下来,觉得自己当时不应该开那种玩笑,不应该怂恿他爬得再高点,要不他也就不会摔得那么严重,还得休学回家,万一以后没治好,落下后遗症,那他不就毁了,想想心里就觉得很后悔,而且自己当时还是在值勤,有职责上前阻止,自己完全可以以扣分的方式要求他回宿舍或教室,也就不会发生这样的事情了,可是自己当时却没有这么做反而还跟着起哄。

丽丽是个很活泼开朗的人。平时跟大家有说有笑的,也爱开玩笑,是班级同学都比较敬佩的班长。一天,她在值勤,经过宿舍楼梯时,看到其他班的某个男生站在楼梯上面要跳楼梯,边上有很多同学在起哄,因为平时喜欢开玩笑,她就开玩笑地说:“这楼梯太低了,你要跳也要爬得再高点,这样才刺激。”心想没有谁会这么傻真的爬到高处去跳,于是,说完她就走开了。没想到,几天之后,她的同乡告诉她,那男生当天真的爬到高层的楼梯往下跳,结果摔得很严重,导致粉碎性骨折已经在医院住院,出院后准备休学回家养病。听了之后,丽丽心里特难受,眼泪不禁流下来,觉得自己当时不应该开那种玩笑,不应该怂恿他爬得再高点,要不他也就不会摔得那么严重,还得休学回家,万一以后没治好,落下后遗症,那他不就毁了,想想心里就觉得很后悔,而且自己当时还是在值勤,有职责上前阻止,自己完全可以以扣分的方式要求他回宿舍或教室,也就不会发生这样的事情了,可是自己当时却没有这么做反而还跟着起哄。由于心里内疚自责,眼泪总是不禁往下掉,静不下心来看书,上课也没办法集中注意力,也不爱跟同学说话了,同学看到她这种情况建议并陪着她来到咨询室。

在咨询过程中,刚开始她一直在哭,是哭着把事情的经过说出来。于是,采用倾听、情感反应、同理心等心理咨询技巧,并不时地递予纸巾,让其尽情地把积压在心里的难受自责愧疚发泄出来。待其情绪比较稳定后,我们探讨了如下问题:(1)那男生要休学回家养病这是不是全是因为玩笑才导致的?他自己以及边上的同学是不是也负有责任呢?(2)人不可避免的都会犯错,但是当错误已经犯了之后,我们是该自责呢,还是应该想想怎么补救呢?(3)经过这件事情,你明白了人与人相处应该注意哪些问题呢?

经过咨询讨论,她首先意识到对于这件事情自己确实负有责任,但不能把责任都推到自己一个人身上。该男生自己负有主要责任,要不要跳下去关键还是在于他自己;边上跟着起哄的同学也负有责任,由于他们的起哄,让该男生在这样的氛围下,碍于面子只能选择跳下去。其次,她明白人都会犯错,犯了错之后自责、愧疚这是正常的,但于事无补,关键是要去总结教训,并及时地采取补救措施。比如,可以主动与该男生联系,表达自己对于他现在的情况感到的难受和自责,并就自己不该开玩笑地说那句话道歉,让对方感受到自己的诚意并接受自己的道歉。此外,该男生现在应该也是处于比较后悔、脆弱的时候,需要别人的支持、鼓励和力量,她可以给他些精神上的鼓励。最后,她也明白人与人相处开开玩笑,可以愉悦氛围,让彼此之间感觉比较轻松自在,但是要注意场合以及对象。在一些比较正式、严肃的场合,这个时候玩笑就不合时宜了;有的人比较开朗大方,对于玩笑不会太在意,那可以与其开玩笑,这样大家相处会更愉快、更和睦,但有的人比较敏感、较真,那就不适合与其开玩笑。

所以,在生活中,我们要善于观察、总结,应该对边上的人的脾气、个性有所了解,懂得对于不同的人、不同的场合采用不同的讲话方式和讲话内容。通过咨询,她的情绪没有再那么的低落,重新振作起来,恢复了以前的笑容,也主动与该男生联系,两个人还成为了好朋友。

(作者 周小娟)

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