【摘要】：听老人说小孩大都是1岁开始走路的，而自己的孩子现在都1岁多了，竟还没有走路的意思，真是急人，1岁左右的孩子动作发育到什么程度才算正常呢？小儿的动作发育有早有迟，与环境、胖瘦和是否为早产或患病等因素也有一定的关系。早产儿的动作发育一般都晚于足月产的孩子。这些动作的发展反映了小儿神经系统发育的程度，同时通过这些动作使他们与外界接触不断扩大，促进了其认知能力与智力的进一步发展与提高。
186﹒1岁多小儿动作发育应到什么程度？
听老人说小孩大都是1岁开始走路的，而自己的孩子现在都1岁多了，竟还没有走路的意思，真是急人，1岁左右的孩子动作发育到什么程度才算正常呢？
小儿的动作发育有早有迟，与环境、胖瘦和是否为早产或患病等因素也有一定的关系。如孩子穿得太厚或总带着纸尿裤，就难以练习走步；袖子太长就会影响孩子手指的锻炼；过于肥胖的孩子做任何动作都不方便，必定会影响到肢体的锻炼。早产儿的动作发育一般都晚于足月产的孩子。
一般来说，1岁以前的小儿大多数已能独立站立，1岁后开始学习独立行走，13～15个月便可稳稳的站立和行走了。而且1岁后的小儿在成人反复示范下不断模仿，手眼动作协调能力逐步发展，开始学习比较复杂、准确而精细的动作，如学着使用勺子吃东西，用杯子喝水，用笔乱涂乱画等等。
这些动作的发展反映了小儿神经系统发育的程度，同时通过这些动作使他们与外界接触不断扩大，促进了其认知能力与智力的进一步发展与提高。
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1～15岁小儿的辨别理解能力及语言
能辨认并指出身体的部位。
能辨认并指出普通图画中的房屋、大树等。
能执行一个简单的指令，如“给妈妈小勺”等。
能理解较为简单的句子。
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