交际培养对于孩子来说很重要

在人与人的交往中，我们总是认为自己在不自觉地被对方影响。可是，我们自身所散发出的气场和影响力也不应该被忽视。事实上，大多数人都没有注意到自身不停地散发的各种讯息，这可能包含或好或坏的人格特质，可能是优雅和知礼节，也可能是莽撞和不成熟。正是这些讯息，决定了我们的人际交往成果。

如果仔细观察、体悟就会发现，善于交际的人都能够对自己进行控制。事实上，每个人都在尝试做到这一点：在与人的交流当中，我们学会了承受与克制，我们会对一些刺激做出迅速的反应，可能激发身体的保护机制，可能会懊恼，会困窘。总的来说，我们总是希望自己的气质能够和环境相宜，能与时俱进，在这个社会上很好地生存下去。

正是出于这种交际的需求，各种社团受到了大家的欢迎，人们会聚集在一起，在交流当中学会反应，学会融入。与之相比，没有自己的社会圈子，不会交际的人都会遇到各种麻烦。

人可以独自工作，也可以独眠于榻上，做自己的梦，但人总会离开自己的安乐窝，去人群中寻求自己所需要的东西。假如我们要去熙熙攘攘的百老汇，我们就不得不提高警惕，要在繁忙的交通中规划好路线，要留心自己的口袋不会被小偷掏空。报童敏锐的观察力和反应力正是从嘈杂的人群环境中练就——他们不但要时刻警惕过往的车辆，还要想办法在喧闹的人群中找到自己潜在的客户，找到说服他们的方法以提高自己的收入。

交际的成果对于成人来说意义非凡，交际的方法也能够通过锻炼获得。这就给父母们提出了训练要求。事实上，社会活动有千千万，孩子们一方面要很好地去观察学习处理各种问题的能力，另一方面，父母和其他教育者们也要授之于渔。只有这样，孩子们才能在社会这个大家庭中茁壮成长。

培养孩子交际能力的途径很多。比如，父母们可以在每节课开始之前让孩子们自由排队。我们可以让孩子们排成一个圆圆的时钟的形状，父母们用手比划出一个时钟，孩子们就能迅速地观察同伴们的位置，从而去寻找确定自己的位置，一个圆圈很快就排好了。当然，我们不要求这个圆圈是个正圆，它容许有那么一点点误差。在下节课开始之前，父母们可以做同样的要求，可以让孩子们自由选择形状，不用每次都排成一个圆圈。孩子们每次在排队之前都会寻找自己的新位置，不要固定自己的位置，在这个过程中，孩子们学会了观察，学会了判断，学会了妥协。在每节课开始之前都让孩子们排个队吧，这会让孩子们养成一个很好的习惯。

再比如，新的一天伊始，孩子们初次看到父母或者伙伴，都要说“早上好！”，这是一个礼貌的问候，是一种孩子们要养成的好习惯，不能敷衍，不能懒洋洋的，要精神抖擞，真诚地向大家问好。

当然啦，在不同的场合，我们还可以教孩子说一些其他的问候语，比如说“今天过得怎么样？”“希望你能尽快康复！”“今天天气可真不错！”等，孩子们要灵活机动地运用这些词汇，可以自己想一些别的问候语，不要拘泥于这几个词语。父母们不要小看这些问候语，礼貌是与人打交道的基石，懂礼貌的孩子不仅仅讨人喜欢，也具有了自身的优势，这是不容小觑的。

如果孩子们上学迟到了，就要向教室的主人——老师致歉，就像参加成年人的晚宴一样，这些小细节都是良好习惯的开始。

交际能力的培养对于孩子来说是非常重要的。我们上面提到的仅仅是一些小细节。下面我们着重谈几个要点。养成了这些习惯，虽然孩子还不能凭此在社会上如鱼得水，但他们起码会因此而受到人们的欣赏和尊重。