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老师说孩子不行妈妈反而鼓励孩子

时间:2022-02-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:老师取出卡片说:“这是培优班听课证,下周一到自然教室听课吧!”我实在不敢相信,这可是“培优”啊!进培优班后,我的头一篇作文即一炮打响,老师当众宣读我的文章,夸我观察能力强,写得好。很久以后我才知道,是妈妈去向老师说了我的情况,并请老师让我进入培优班的。当老师听说我不敢和同学玩时,说:“没关系,我们班有几个女孩特别活泼,我跟她们说说,让她们玩的时候叫上露曦。”

露曦(北京市阜成路中学初一学生)

我小时候是个非常胆小的孩子。记得上幼儿园时,我怕人怕得要命。别人都在玩玩具,只有我坐在那儿动都不敢动,想撒尿我也不敢上厕所。等到我好不容易和同学们混熟了,又该上小学了。

在新的学校,面对陌生的同学和老师,我的老毛病又犯了。不敢和同学们玩,下课后只能一个人坐在座位上看书、画画,很孤独。

这样过了一段时间后,同学们突然莫名其妙地邀请我玩了。他们就热情地说:“露曦,我们去跳绳吧!”我低下头小声说:“可我不会呀!”同学们说:“没关系,我们教你。”可我天生运动能力很差,学跳绳是那么难。回家后爸爸妈妈也鼓励我,哪怕我只是跳过一下,他们就会激动不已地夸我。在大家的帮助下,我终于学会了跳绳,能和同学们在一起玩了。我好高兴啊!同学们还教我跳皮筋、跳房子。

有一天,班主任将我叫到她的办公室。我紧张得一颗心就要跳出胸膛,脸上全无半点血色。老师取出卡片说:“这是培优班听课证,下周一到自然教室听课吧!”

我一下子蒙了,结结巴巴地说:“真……真的吗?”我实在不敢相信,这可是“培优”啊!那天回家时,我感到心情从未有过的舒畅,第一次昂头挺胸敢和别人的目光接触了。进培优班后,我的头一篇作文即一炮打响,老师当众宣读我的文章,夸我观察能力强,写得好。我荣幸地站在老师旁边,像个小公主一样自豪地接受众人半是惊异半是羡慕的眼神。

从那以后,我玩命似的学习,成绩稳步提高,也开始敢主动和同学玩了。

很久以后我才知道,是妈妈去向老师说了我的情况,并请老师让我进入培优班的。当老师听说我不敢和同学玩时,说:“没关系,我们班有几个女孩特别活泼,我跟她们说说,让她们玩的时候叫上露曦。”原来如此!我深深感动了,为了培养我良好的性格,妈妈和老师用心良苦啊!

为了锻炼我的能力,妈妈还常常鼓励我和邻居小朋友玩,让我自己去买东西,周六一个人坐6站公交车去学绘画等等。妈妈还注意挖掘和培养我的特长。她发现我作文写得不错,就经常鼓励我写,还帮我投稿。从二年级下学期,我就开始在报刊发表文章。三年级时,我第一次参加“国际楚才杯作文大赛”即得了三等奖。凭着这成绩,我还被评为当年的区三好学生。这大大培养了我的自信。

渐渐地,我不仅敢和同学交往,还有了两个好朋友,还当上了中队长。不仅能积极参加班上的活动,还乐于参与整个活动的组织、策划。后来老师还让我当起了班会的负责人,把班会的策划和组织任务交给我。当我主持班会成功时听到同学们热烈的掌声,看到老师兴奋的眼神,我快乐得要飞上天了。

更让我高兴的是,去年暑假,妈妈鼓励我将小学时的那段心路历程写下来,投给了一家杂志。想不到这篇4000多字的文章很快就发表了,我还得到了700多元钱的稿费。我简直不敢相信自己。这可是我第一次挣这么多的钱啊!我是多么感激妈妈和老师对我的鼓励、引导和帮助!

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