动作发育检查内容

细节68．动作发育检查内容

宝宝4个月大，趴着时已经会将头抬得高高的，前胸挺起了，而且手可以抓握，又爱将手或握住的东西放在嘴里，这时，嘴是他们接触及探索外界的接受器。宝宝身体的活动比上个月更加频繁，眼睛和耳朵的功能与手脚的运动能够逐渐开始协调了。头部能逐渐挺直，躯干肌肉功能也加强了。

◎大运动方面

宝宝4个月时，很多动作较前3个月都熟练了很多，且很多动作呈对称性，能支撑住自己的头部，俯卧时，能把头抬起并和肩胛成90度，扶立时双腿已经能够支撑身体；由成人扶着髋部能坐稳，宝宝儿可在俯卧位时用两手支撑抬起全身，仰卧时自己能将身体翻向一侧；在帮助下可以仰卧翻身。

◎精细动作方面

能把自己的衣服、小被子抓住不放；摇动并注视手中的拨浪鼓；手眼协调动作开始发生；可用双手扶住奶瓶吃奶，能较长时间地玩弄挂在胸前的玩具，玩自己的手和衣服，喜欢用手触摸看到的东西，进行探索。

◎认知能力方面

4个月的宝宝已喜欢与人玩耍，对周围的事物产生了较大的兴趣，认识父母与熟人的面庞。头能转向声源，偶然注意小勺，非常注意地望着面前的人。这时的宝宝懂得寻找失落的玩具，并能用手抓东西，开始时由于手眼不协调，手不能准确地碰到想抓的物体，但渐渐地抓东西就越来越准确了。

◎语言方面

会高声地叫，会咿呀做声，和他讲话时他会咕咕地发声来回应。此时是宝宝练习连续音节阶段，发音增多，可出现一些重复的连续音节，像咿呀学语，如“爸爸”、“大大”等，但并无所指。这些音为以后正式说出词和理解词作了准备。还能分辨出大人的声音是否和善，从而做出不同的反应，开始喜欢做发声游戏。

◎社会行为方面

出现有差别的微笑，如对亲人的微笑，能大声笑；能够辨认父母了；用手舞足蹈和其他的动作表示愉快的心情；开始出现恐惧或不愉快的情绪；被斥责或感到寂寞时会哭，安慰或逗弄时会笑，能笑出声，有意识地哭和笑。