让孩子知道钱是如何来的

让孩子知道钱是如何来的

有一次女儿吵着要买一个玩具，我跟她说钱没带够，结果她很老到地说：“去银行拿好了。”我很诧异，她居然知道钱是从银行取出来的。于是，我就问她知不知道钱是从哪里来的，女儿说：“钱是从银行里生产出来的。”我和爱人听了面面相觑。

现在很多人都是用信用卡取钱，有时候带着孩子一起去银行取钱，孩子看着钱从出钞口哗哗流出来，所以就会认为钱是从银行里生产出来的，不知道钱是父母辛苦赚回来存在银行里的。孩子缺少这方面的常识，往往与父母不跟孩子说明钱怎么会到银行里有关。当你不断从钱包中取出信用卡付账的时候，孩子肯定会对这种东西产生困惑，因为大部分的孩子，都不会把信用卡和它里面的钱联系在一起，他们会认为信用卡有魔力，能买无穷无尽的东西。

所以不妨告诉孩子，银行的提款机实际上并不印钞票，它就像一个大存钱罐一样，为了安全，你把工作挣来的钱存在里面。你在提款机上取的钱，实际上就是你从自己存进去的钱里取一部分出来，如果钱取完了，你就不能再让它吐钞票了，就像小孩子的存钱罐空了一样。如果这样的解释还是太抽象，你可以准备一张金额不足的卡，带孩子去ATM机上操作，当孩子发现确实取不出钱来时，他就不会觉得你的卡是一个聚宝盆，银行里的钱不是随便就可以取的。

因此，父母从小就给孩子灌输一些基本的生活常识是很有必要的，应该让孩子知道只有劳动才能得到钱，激发孩子的奋斗意识。比如，母亲可以在上班前对孩子说：“妈妈要去上班了，上班才能赚到钱。”虽然孩子还小，不一定能够明白劳动和钱之间的联系，但是能够让他建立一个“劳动才能得到钱”的概念，他就不至于以为钱是从银行里或者爸爸妈妈口袋里面变出来的。

其实孩子很早就知道用钱能够得到自己想要的东西，比如冰淇淋、巧克力、组合玩具，所以孩子想要得到某件东西的时候，第一个反应就是让父母拿钱买。虽然他知道了钱能够买到玩具，买到糖，但是由于他还没有建立“没有”的概念，所以不知道钱并不是取之不尽的，更不知道钱是怎么来的，认为钱就像童话里的阿拉丁神灯一样，想要就会出现在眼前。

所以父母不要过于顺从孩子的心意，有求必应会让孩子养成不好的消费观。应该在孩子刚刚懂事的时候，就潜移默化地让他知道钱是怎么来的，让孩子了解必要的生活常识，有助于他以后的成长。

同事的儿子还在上幼儿园小班时，因为他平时下班一般都比较晚，孩子就老爱问他：“爸爸为什么老是这么晚回来啊？”

同事就告诉他：“爸爸要工作，要赚钱。”

孩子就会问：“爸爸赚钱干什么呀？”

同事说：“爸爸赚了钱，才可以给宝宝买好玩的玩具、好看的衣服，给宝宝买大房子住。”

孩子这个时候一定是显得似懂非懂的，但最起码他明白了钱不是天上掉下来的，需要自己去努力奋斗才能拥有。同时，让孩子了解钱是从哪来的，这也是启发孩子财商的开始，而且还是对他人格和品德的教育，不仅可以帮助孩子树立健康正确的金钱观，也可以让孩子更早的具备责任感。

近年来，由于生活水平的提高，家长们对孩子往往过于宠爱，为孩子包办好所有的事，甚至铺垫好了孩子以后的路。不少家长认为只要给孩子提供一切可能的物质条件，孩子专心学习，将来就能成才。以至于很多孩子连基本生活常识都不懂，养成饭来张口，衣来伸手的坏习惯，没有生活自理能力。特别是社会上铺张浪费，大肆挥霍，一掷千金的不良现象时有发生，影响到一些青少年也滋生了享乐主义的毛病，花钱如流水，经常互相攀比。很多孩子每天都花钱买零食吃，不合口味的毫不客气地扔掉，浪费本子、纸张、粮食的现象比比皆是。

几年前，中日孩子在夏令营中的较量说明中国的孩子急需要离开家庭的温室，离开父母的双手，走向社会，走向自然，去接受苦和累的锻炼，培养奋斗意识和独立精神。

培养孩子的奋斗精神是全社会共同的责任，是一个系统工程，需要全社会的关心支持。而家长是孩子的第一任老师，一言一行对孩子的成长都有重要的影响，孩子的可塑性很强，所以从小应该让孩子了解基本的生活常识，让孩子明白钱不是从提款机里取出来的，要靠自己的努力和劳动才能换取。这样，就可以帮助孩子树立正确的价值观，培养孩子的奋斗意识，让孩子明白，生活中没有任何东西可以不劳而获，得到是要付出代价的。给孩子创造一个有利于身心健康发展的家庭环境和条件，孩子才能茁壮成长，为将来适应社会，成就事业奠定坚实的基础。

所以，如果你的孩子看到提款机哗哗地吐出钱来时，你可以直接向孩子说明缘由，任何不合理的解释只能让他们更困惑，并且要告诉孩子花钱要有计划，而取钱出来并不仅仅是为了花掉它。孩子明白了其中道理，也会懂得珍惜父母的劳动果实，懂得生活必须靠自己去奋斗，才能拥有更多。