神箭手的顿悟

神箭手的顿悟

引语：接受挑战是勇气的象征，但不能因为虚荣而逞强，保持谦虚的态度才是谨慎之举。

春秋战国，楚国有个著名的射箭手，名叫养由基。此人年轻时就勇力过人，练成了一手好箭法。当时还有一个名叫潘虎的勇士，也擅长射箭。

一天，两人在场地上比试射箭，许多人都围着观看。靶子设在五十步外，那里撑起一块板，板上有一个红心。潘虎拉开强弓，一连三箭都正中红心，博得围观的人一片喝彩声。潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手，表示请他指教。

养由基环视一下四周，说：“射五十步外的红心，目标大近、太大了，还是射百步外的柳叶吧!”说罢，他指着百步外的一棵杨柳树，叫人在树上选一片叶子，涂上红色作为靶子。接着，他拉开弓，“嗖”的一声射去，结果箭正好贯穿在这片杨柳叶的中心。在场的人都惊呆了，潘虎自知没有这样高明的本领，但又不相信养由基箭箭都能射穿柳叶，便走到那棵杨柳树下选择了三片杨柳叶，在上面用颜色编上号，请养由基按编号次序再射。

养由基走前几步，看清了编号，然后退到百步之外，拉开弓，“嗖”“嗖”“嗖”三箭，分别射中三片编上号的杨柳叶。这一来，喝彩声雷动，潘虎也口服心服。

就在一片喝彩声中，有个人在养由基身旁说：“你可以做我的徒弟了！”养由基听此人口气这么大，不禁生气地转过身去问道：“你准备怎样教我射箭?”那人平静地说：“我并不是来教你怎样弯弓射箭，而是来提醒你该怎样保持射箭名声的。你是否想过，一旦你力气用尽，只要一箭不中，你那百发百中的名声就会受到影响。一个真正善于射箭的人，应当注意保持名声！”养由基听了这番话，觉得很有道理，再三向他道谢。

启示：养由基因为箭术超群而在比试时肆无忌惮，却没有想到保持名声有时比赢得胜利更重要，要记住，“满招损，谦受益”。

延伸问题：和孩子一起探讨他在学习，生活中的优势和劣势，让他认识到自己的不足。

容易自满的孩子，往往对自己的评价比较高，自我感觉良好，习惯于看到自己的长处而忽略自己的不足。这种认识上的局限性使孩子的目光变得比较短浅，不能站在更高的位置上全面看待问题。

家长对于容易自满的孩子，一方面要肯定其积极的一面（如他取得的成绩），另一方面也要帮助其弥补不足的地方。有的家长常常会对自满的孩子说：“你以为自己挺了不起呀？”“你怎么不和好的比光和差的比呢？”这些话并不能起到教育孩子的作用，反而很容易使孩子产生不满或者受到打击。家长要客观公正地评价孩子，结合具体问题对孩子进行引导，帮助孩子对自己、对他人、对学习逐渐有一个正确的认识，逐步摆脱自满的情绪。

家长可以帮孩子制订一个切实可行的计划和行动的方案，努力的目标不仅是学习方面的，还可以包括生活和个人修养等内容；也可以结合孩子班级里的具体情况，给孩子找一个赶超的对象，鼓励孩子在和同伴的竞争中客观认识自己。