摔不碎的玻璃杯
引语：想要跨越挫折，首先得保证自己是个打不垮的坚强战士。下面故事里的男孩就是这样一种人，他就像那只看上去不起眼的玻璃杯，即使一次又一次摔落，也不曾出现分毫的裂痕。
20世纪60年代，有个男孩出生在一个穷山沟里。家境贫寒的他，初中仅上了两年，就因为没钱交学费而辍学了。回到家里，男孩只能帮忙务农，去耕种那三亩薄田。直到19岁的时候，父亲去世了，家庭的重担必须全都由他一肩挑起。
为了照顾身体欠佳的母亲和瘫痪在床的祖母，他想尽办法，希望能多为家里赚点家用。于是，他开始了一次又一次的尝试。
第一次，他想要养鱼致富。于是他承包下了一块水田，并将它挖成池塘。可之后他才知道，按照村里的规定，承包下的水田是不可以养鱼的，只能种庄稼。无奈之下，他只好将池塘填平了。这事被村里人引为笑谈，大家都觉得他致富的想法很愚蠢。
第二次，他又打起了养鸡的注意。他东拼西凑借来一些钱，办起了养鸡场，可一场洪水过后，鸡场里出现了鸡瘟，几天之内鸡就全都死掉了。不仅没能赚钱，反而还欠了债务，他又失败了。
后来，他又尝试了许多种致富的方法，但每一次都以失败而告终。母亲和祖母都相继离开了人世，他仍然住在一间快要倒塌的土屋里，过着贫穷的生活。他还想放手一搏，借钱买了一辆拖拉机，却不慎驾着拖拉机冲到河里，断了一条腿，成了瘸子。拖拉机也报废了，只能当成废铁卖掉。
那时候，几乎所有人都觉得他这辈子没有任何希望了。
然而多年之后，他却成为了一家大公司的老总。当记者们争相采访他的时候，听到他讲述过去这些经历，都觉得他实在是个充满传奇色彩的人物。记者好奇地问他：“在那些绝望的日子里，你究竟是怎么熬过来的？为什么经历了那么多次挫折打击，你还能振作起来，取得今天这样的成就？”
他坐在豪华的办公室里，将手中的那杯水喝完，然后握着空空的玻璃杯，反问道：“如果我现在松手，让这只杯子掉在地上，你觉得这杯子会怎样？”
记者回答：“当然会摔碎，因为它是玻璃做的。”
他微微一笑，将手松开，杯子掉落在地。然而出人意料的是，杯子完好无损，一点儿也没有破碎。
他捡起杯子，将它展示给记者：“每个人都认为这只杯子掉落在地，一定会被摔碎。但只有我知道，它是不会碎的。因为它不是普通的杯子，它是用玻璃钢做成的。”
他接着说：“无论何时何地，决定你是否会被挫折打倒的，都不是挫折本身，而是你自己的意志。如果你是一只玻璃钢做的杯子，任何挫折都不会将你击败。”
启示：许多社会上的强者都有着故事中主人公的特质——无论上天给他怎样的挫折与苦难，他都能在生存的隙缝中抓住成功的机会，奋起一搏。所以家长应教会孩子遇到困难后要迎难而上，而不是逃避。
所以，父母应让孩子懂得，人生一路都有挫折相伴。每一对父母都希望自己的孩子能过得平平顺顺，不要有大起大落、大悲大喜，最好远离挫折。但谁都知道，这只是美好的愿望罢了。既然人的一生中挫折是难免的，父母不妨及早多为孩子储备一些应对挫折的经验。孩子储备的经验越多，当有一天挫折真正来临时，就能从容应对，而不是慌乱、措手不及。
父母可以从日常生活中，人为制造一些事件，让孩子感受什么是挫折感。例如，孩子习惯了伸手管父母要钱，父母可以试着给孩子停一个星期的零花钱，让孩子自己感受身无分文的滋味；又比如，孩子在生活上习惯了妈妈的照顾，妈妈借口有事出门半天，让孩子自己自理看看；还可以给孩子讲讲自己人生路上的各种挫折。挫折教育可以随时进行，但父母要把握好度，不要偏离了最初的目标。当然，挫折教育也要适可而止，不能让孩子产生过度重压的心理，而忽视了人生光明和快乐的一面。
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