童年的影子，时代的烙印

——读叶城南旧事曳有感

湖州市双林庆同小学501班　沈泽锴

朱熹说：童年似流水一祥过去，时光是不老的，老的是人。林海音说：夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，但是童年却一去不还。我想说：童年，是儿时的快乐，儿时的影子，也是不同时代的烙印。这要从《城南旧事》一书说起。

——题记

今年假期，我有幸拜读了林海音女士的《城南旧事》，书中的内容深深吸引了我。北京城南惠安馆里的“疯子”秀贞，新帘子胡同里的“贼”，施家的姨奶奶“兰姨娘”，林海音家的用人“宋妈”……这些人和事构成了一个个画面在我脑海闪过。

她们的喜怒哀乐和悲欢离合，让林海音的童年快乐中带有淡淡的哀愁。愿望是美好的，但现实是残酷的。林海音的内心十分矛盾，她有时分不清自己是在梦境中，还是在实际生活中，每经历一次打击，她都要发烧好几天。她的内心多么希望结局是完美的，但事与愿违，这些人都随着失去的童年一起失去，正如林海音所说：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”

书中令我印象最深刻的是第一章《惠安馆》。惠安馆里的秀贞在众人眼中是一个“疯子”，而小主人公英子却和她结下深厚的友谊，听她讲述关于丈夫思康三叔和儿子小桂子的往事。面对因失去亲人而“疯”的秀贞，内心善良的英子希望帮助秀贞走出阴影，但随着感情的深入，英子也产生了幻觉，误把玩伴妞儿当成了小桂子。妞儿的身世也非常可怜，养父为了让她唱戏赚钱，剥夺了她受教育的权利，整天在家吊嗓子，每次和英子偷玩就会挨父亲的一顿毒打。英子为了帮助她们脱离苦海，帮助秀贞和妞儿逃跑，最后两人都永远地消失了……这是一个悲剧！秀贞和妞儿是不幸的，她们从没有受过教育，是旧社会制度的牺牲品。

我爷爷那代人出生在解放初的中国，那是一个十分艰苦的年代。在吃穿都发愁的日子里，大多数人家的孩子没有读书的概念，小小年纪就成了家中的劳动力。

爷爷曾跟我讲述他的故事。那时候，生产队只有一间教室，读书的孩子全都挤在一块儿上课，就连坐的板凳都要自己带去学校。爷爷家劳动力少，小孩七八岁就是家中的好帮手，割草、种田等活儿样样拿手。

就这样，爷爷大字不识，成了一个“睁眼瞎”。

相比之下，我爸这代人生活条件好了，思想觉悟也提高了。爷爷把自己未实现的愿望寄托在了爸爸身上，读书成了跳出“龙门”的唯一出路。

爸爸告诉我，那时的学校一共有六间教室，每个教室有二十人左右，有两个老师，分别担任语文和数学的教学，采用复式教学。每天早上，带着饭盒去上学，最好的伙食就是一个荷包蛋，来去都是自己走着去，不像现在交通这么发达。我说：“至少你比爷爷要幸福得多，不用担心没钱上学。”爸爸说：“那倒是，我们那时候每个孩子都必须上学，接受义务教育。想当初，老爸的成绩在班上可是数一数二的，我的愿望就是考上大学，我做到了。”爸爸拍拍我的肩膀，自豪地说道。爸爸还和我讲起他童年的趣事：晚上打着手电筒抓鳝鱼，星期天在渠道里钓龙虾、抓鱼，夏天泡在河里洗澡嬉戏……我羡慕地说：“真好，可以玩得这么痛快！”“那也不是，你没有尝过在田间干活的滋味，没有经受烈日暴晒、蚂蝗叮咬的苦楚，那真是苦啊！所以，我们读书时给自己压力，希望有朝一日出人头地，离开农村去大城市生活。”爸爸大发感慨。

听完爸爸的述说，我内心一阵激动。在那个时代物质条件不够优越的环境中，爸爸他们竟能有这样的志向真是不简单。不过，说实话，我心里还是非常羡慕爸爸的童年，至少他经历了农村生活的磨炼，才有了努力奋斗的目标。

比起妞儿、英子、爸爸的童年，我内心感慨万分：在物质上，我比他们都要幸福，要什么有什么；在精神上，我却比他们都要无奈。

如今的学校已经是高楼林立，操场上是塑胶跑道，电脑房是一排排整齐的液晶计算机，音乐室有钢琴……真可谓是应有尽有。走进教室，展现在你眼前的是多媒体设备、大大的黑板、白白的墙壁，显得极其宽敞明亮。每个班都有六七位老师担任教学工作，分工明确，课程齐全。

正因为我生长在这个竞争的时代，要学的内容太多，结果造成周一至周五几乎没有休息的时间。我也不断地自问：“时间都去哪儿了？”抓鱼、钓龙虾那些爸爸口中的童年趣事我从未经历过。我最大的乐趣就是趁休息时骑会儿自行车，和妈妈打一场羽毛球。

我十分渴望漫步田间那种感觉，体验把蛇当成鳝鱼抓的那种惊险。可是，我也不想失去今天那么富裕的物质生活。我知道，在这个充满竞争的社会中，没有一技之长是很难立足的，我们的任务就是学好文化知识，做一个对社会有用的人。

默默地合上《城南旧事》，再次回想林海音笔下的一个个鲜活的小人物，心中还是感慨万分。不同的童年，烙上了不同时代的印记。童年的影子，折射了时代不同的烙印。回忆往事点点滴滴，童年一去不复返，让那些痛苦随着时间慢慢流逝，让那些快乐在心灵深处永存下来。我们的童年是独一无二的，让我们带着美好的愿望憧憬未来，让童年为生命画上一道绚烂的彩虹……

（指导老师　周利英）

教师点评

《城南旧事》中一个个质朴的故事、鲜活的小人物影响了林海音的童年，也引起了本文小作者的深思。他读有所思，读有所悟，并将她们的童年与爷爷、爸爸、“我”各自的童年做比较，由此生出感触：“童年的影子，折射了时代不同的烙印”，“我们的童年是独一无二的”等，水到渠成，顺理成章。另外，本文的题记吸引人的眼球，结尾发人深省，是一篇言之有物、耐人寻味的佳作。