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李仰松老师的君子风度

时间:2022-01-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:在考古系,提起李老师,无论是名教授,还是普普通通的办公人员,无不钦佩他的人品。我随李老师到海南岛搞民族考古调查。对于李老师的严厉批评,我不回嘴,但心里不服。无疑地,李老师的君子风度让这位保安折服了,其效果的确比我的怒气冲冲强多了。李老师遇事不慌也是我亲自领教的。当时,我和李老师坐在二层的船舱里。我感到极度地紧张,李老师也面色苍白,他也很担心发生意外。李老师在评职称时,不跑动,不活动。

北大考古系李仰松老师身带一股君子风度。他年轻时,在佤族地区搞民族调查,宛如一名电影明星一般,举手投足间透露出学者的儒雅之气。他不仅人长得帅气,更重要的是他的品格、他的情趣、他的为人,无不折射出他的君子风度。

他对人极其客气、礼貌。见了晚辈照样满面笑容,使人如沐春风。他步履平缓,永远是一副不急不躁的样子。说话声音平和,不高不低。他和人交谈时喜欢轻轻地拍拍对方肩膀,仿佛见到了多年未见的老朋友。他即使说着语惊四座的话,也还是眯缝着细长的眼睛,亲切地平缓地说来,让话语本身打动人。

他是出了名的好人。在考古系,提起李老师,无论是名教授,还是普普通通的办公人员,无不钦佩他的人品。他有理由赢得大家的尊重。

他身上曾经发生过发表了文章却未领到稿费的怪事。后来,一名看门师傅受良心的谴责,主动向李老师负荆请罪,说自己偷偷把李老师的汇款单拿了去,再到系办公室,以给李老师代取的名义加盖公章,拿出钱后自己花掉了。李老师原谅了他。后来提起此事,语气平和得像在说着一件与己无关的小事。他这个人不记仇。

我随李老师到海南岛搞民族考古调查。李老师不以北大名教授自居,而是与普通人一样挤公共汽车。有时在颠簸的山路上,年过六旬的李老师连个座位都没有,我作为护法取经的弟子替他张罗着找座位,他却会反过来生我的气:“老实一会吧,就你的老师特殊。”

我们到广东调查时,他的学生——某富豪的女儿出面,把我俩安排到中山县某豪华度假村休息。以貌取人的保安人员冲过来,不问青红皂白就直嚷嚷,想把我们赶出去。我十分气愤地盯着他,待到他气势汹汹来到跟前时,大声喝斥他狗眼看人低,不是你们主人请我们来,我们才懒得到你这鬼地方来呢。我本以为李老师即使不夸我仗义执言,至少也不会批评我。可是李老师却正颜厉色地批评我,说你既然知道人家认错人了,你还不及时做出解释,而是眼睁睁地看着人家误会越来越深,直到最后你骂了人家才算痛快!你这就叫存心不善。对于李老师的严厉批评,我不回嘴,但心里不服。心想,好,我看你遇到此类事情怎么处理。说话间,我们来到贵宾楼的门前,守候在电梯门前的保安把手一挡,做了一个拒绝入内的手势:“对不起,这里不能参观,请离开。”他怎么知道我们不是来住宿的,而是来看西洋镜的呢?想想就叫人来气。这时李老师笑眯眯地从口袋里掏出房卡,轻声地对保安说:“我们不是来参观的,我们是这里的房客,请让我们上去吧。”听到我们是房客,电梯保安立即举手致敬,嘴里不停地说:“啊,对不起,对不起,请进请进。”保安一边点头,一边拉门,一脸的敬意。无疑地,李老师的君子风度让这位保安折服了,其效果的确比我的怒气冲冲强多了。

李老师遇事不慌也是我亲自领教的。从海南搭船返回广州时,我们遭遇了海上交通事故。一艘外国船把我们乘坐的客船撞出个大口子。当时,我和李老师坐在二层的船舱里。只见对面船头像削尖了刃部的刺刀直冲过来。李老师首先发现,大吼一声:“快闪开,对面的船头撞过来了。”说时迟那时快,只听一声巨响,对面船头瞬间刺穿了我们乘坐的船只。船舱里像炸开了锅,顿时乱作一团。有人大喊:“不好了,就要沉船了。”死神仿佛一下子降临到每位乘客的头上。我感到极度地紧张,李老师也面色苍白,他也很担心发生意外。但多年的野外调查生活,磨练出他遇事不慌的处事态度。他不顾自己的安危,首先从座位下拉出救生衣,一边帮我穿上救生衣,系好扣子,一边说:“越是到紧要关头,越要冷静,不要怕!”他的声音很轻,但听起来十分镇定。他还特意把我们调查的材料包在一个包裹里,说:“即使我们牺牲了,材料要留下,对事业有帮助。”这都什么时候了,他老人家还想着保材料,真是事业比生命还宝贵啊。

李老师在评职称时,不跑动,不活动。好心的同事来劝他:“酒香也怕巷子深,老李呀,你还是活动活动吧。”李老师答道:“活动什么,自己做了哪些事情,够不够教授水平,自己还不清楚?我就不活动,爱评不评。”

李老师常劝我们遇事想开点,往长远看。他退休前,系里对他的处理不是很公道。他开设的课程被停掉了,没有留下一名学生来继承他开设的民族考古专业课。他没有过多地指责谁,只是似有所指地说:“我平生最看不惯的是那种小人,没当上官时摇尾乞怜,一但当上立马变脸,等到下台时,再摇尾乞怜!”他过着真正意义上的退休生活。他基本不再做做了一辈子的考古学问,而是转向了画画儿。他上了老年大学,学画山水画,绘画成了他晚年的爱好。每次去他家中,他都像一个期待大人表扬的小学生那样,拿出自己的课堂作业让我们欣赏。每当听到我们夸奖他时,他都笑得合不拢嘴,说:“我本来就是当画家的料,我们中学老师就讲我有绘画的天赋。如果几十年前就干画画,我现在肯定是一名大画家了!”

提起李老师,我的面前就呈现出他的洒脱和智慧,以及随遇而安的神态来。李老师,真君子也。

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