【摘要】：1．质疑学院拟取消按一级学科设学位课，改按专业方向设学位课的考虑——致计算机学院汪益明书记、陈纯院长和庄越挺院长的电邮信学院正在进行的研究生课程建设工作是项非常有意义的基础性工作。在本次教授会议上听了庄院长的报告，也看到了已经取得的可喜成果，我向有关领导和参与的教师表示敬意和感谢！我非常赞成将学位课由三门扩大到五门的决策。
1．质疑学院拟取消按一级学科设学位课，改按专业方向设学位课的考虑——致计算机学院汪益明书记、陈纯院长和庄越挺院长的电邮信
汪书记、陈院长、庄院长：
学院正在进行的研究生课程建设工作是项非常有意义的基础性工作。在本次教授会议上听了庄院长的报告，也看到了已经取得的可喜成果，我向有关领导和参与的教师表示敬意和感谢！
在会议上我对“取消按一级学科设学位课，改按专业方向设学位课”（因为没有庄院长报告演示文档，引用的文字可能与庄院长演示文档上的不符，希谅解）的方针提出了质疑，是基于如下考虑。
（1）每一个一级学科都有其核心基础知识（课程）要学习，如物理学科的四大力学，化学学科的四大化学是其核心基础课。计算机作为一个一级学科也一定有其核心基础知识要学习。
（2）我系原定的三门学位课是非常恰当的，内容涵盖了计算机一级学科有关硬件、软件和算法三个方面核心基础知识。
（3）“取消按一级学科设学位课”的提法是给大家一个信息：学院将不再重视基础，转向重视专业的思路。
因此我再次恳请各位领导慎重决策。
我非常赞成将学位课由三门扩大到五门的决策。是否能分两个层次设学位课：即一级学科核心学位课（三门）和专业方向学位课（两门），这样既强调了基础，又重视了专业。
如有不当敬请批评指正。
石教英
2006年9月25日
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