悦读引航
远游的作者是那么怀念自己的家乡，想念自己的父亲和母亲，她把自己的感情用诗句展现在读者面前，文字是那么优美。就让我们一起来品读一下吧！
五五
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
不要只看到并惊羡别人成功所得到的荣誉，还要了解这成功的背后所付出的艰苦努力。
五六
夜中的雨，
丝丝的织就了诗人的情绪。
五七
冷静的心，
在任何环境里，
都能建立了更深微的世界。
五八
不要羡慕小孩子，
他们的知识都在后头呢，
烦闷也已经隐隐的来了。
五九
谁信一个小“心”的呜咽(1)，
颤动了世界？
然而它是灵魂海中的一滴。
六〇
轻云淡月的影里，
风吹树梢——
你要在那时创造你的人格(2)。
六一
风呵！
不要吹灭我手中的蜡烛，
我的家远在这黑暗长途的尽处。
六二
最沉默的一刹那顷，
是提笔之后，
下笔之前。
六三
指点我罢，
我的朋友！
我是横海(3)的燕子，
要寻觅隔水的窝巢。
六四
聪明人！
要提防的是：
忧郁(4)时的文字，
愉快时的言语。
六五
造物者(5)呵！
谁能追踪你的笔意呢？
百千万幅图画，
每晚窗外的落日。
六六
深林里的黄昏，
是第一次么？
又好似是几时经历过。
六七
渔娃！
可知道人羡慕你？
终身的生涯(6)，
是在万顷柔波之上。
六八
诗人呵！
缄默(7)罢；
写不出来的，
是绝对的美。
六九
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融洽的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
七〇
空中的鸟！
何必和笼里的同伴争噪呢？
你自有你的天地。
这些事——
是永不漫灭(8)的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
七二
西山呵！
别了！
我不忍离开你，
但我苦忆(9)我的母亲。
七三
无聊的文字，
抛在炉里，
也化作无聊的火光。
七四
婴儿，
是伟大的诗人，
在不完全的言语中，
吐出最完全的诗句。
诗是浑然天成、纯真的抒发。
七五
父亲呵！
出来坐在月明里，
我要听你说你的海。
诗人冰心的父亲是海军军官。
七六
月明之夜的梦呵！
远呢？
近呢？
但我们只这般不言语，
听——听，
这微击心弦的声！
眼前光雾万重，
柔波如醉呵！
沉——沉。
七七
小盘石呵！
坚固些罢，
准备着前后相催的波浪！
七八
真正的同情，
在忧愁的时候，
不在快乐的期间。
只有在忧愁中才能看出朋友对自己的关怀。
七九
早晨的波浪，
已经过去了；
晚来的潮水，
又是一般的声音。
八〇
母亲呵！
我的头发，
披在你的膝上，
这就是你付与我的万缕柔丝。
悦读必考
1．改正下面词语中的错别字。
2．诗人为什么羡慕渔娃？下面解析正确的是（ ）
A．诗人从小生活在海边，但是现在离开了家乡和大海，所以羡慕渔娃能够终生生活在海上。
B．诗人感慨人生轨迹也像海浪一样起伏跌宕，而渔娃总是处在风平浪静之中。
C．诗人看尽了人情冷暖，非常羡慕以渔娃为代表的儿童的天真烂漫。
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(1) 呜咽 低声哭泣。
(2) 人格 人的性情、气质、能力等特征的总和。
(3) 横海 此处指穿行海上。
(4) 忧郁 形容忧伤愁闷。
(5) 造物者 特指创造万物的神。
(6) 生涯 指从事某种活动或职业的生活。
(7) 缄默 沉默。
(8) 漫灭 磨灭，模糊不清。
(9) 苦忆 苦苦思念。
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