实验教学目标

一、实验教学目标

电算化会计实验教学是配合电算化会计课程进行的辅助性教学活动。实验教学的目标是:增强学员对基于计算机的会计信息系统的理解，使他们有一个从理性到感性的认识过程，建立起会计信息系统运行的整体框架;通过系统初始设置、账务处理、编制会计报表、薪资核算、固定资产核算、应收/应付核算、存货核算，以及集成环境下的购销存一体化等会计实务操作，提高学员对会计业务的处理能力和会计软件的操作能力;通过对“部门级”的会计业务流程及子系统之间的接口分析，以及“企业级”的会计业务流程与其他业务系统之间的接口分析，提高学员对会计信息系统的分析能力，掌握会计软件和会计数据库的结构，为以后的会计信息系统的应用和维护以及计算机审计打好基础。

考虑到我国会计电算化的发展历程和会计信息系统的应用现状，实验教学从“部门级”的会计信息系统的应用实验开始，即“孤立的会计信息系统”的应用，再到“企业级”的会计信息系统的应用实验，即集成环境下的财务与业务一体化的应用。通过这一整套实验过程，学员要理解什么是“部门级”的会计信息系统的“滞后性”以及“信息孤岛”等缺陷;要理解“企业级”的会计信息系统的优势及其为何会成为今后的发展趋势等。本书的第二章和第三章是系统管理和基础信息设置的实验，这是“部门级”和“企业级”的会计信息系统都需要掌握的内容;第四章到第十章是“部门级”的会计核算和管理的实验，是电算化会计的基础实验;第十一章、第十二章是“企业级”的会计信息系统实验，是集成环境下的业务与会计业务一体化实验，可以一个学员模拟多个岗位在单台计算机上完成，也可以几个学员在一个小局域网环境下，在分别承担不同的岗位的多台微机工作站上完成。