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土门岘乡袁岔小学_会宁校史

时间:2022-07-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:土门岘乡袁岔小学_会宁校史土门岘乡袁岔小学袁岔小学位于会宁县土门岘乡南部,原名杨岘小学。当时土门岘乡只有一所初级中学,并且规模很小。2002年学校被列入土门岘乡危改项目学校,乡政府拨款2万元,建成土木结构教室168平方米,办公室81平方米,基本解决了学校教室破烂不堪的局面,但部分隐患尚未消除。

土门岘乡袁岔小学_会宁校史

土门岘乡袁岔小学

袁岔小学位于会宁县土门岘乡南部,原名杨岘小学。始建于1956年,至今已有50多年的办学历史。在这50多年中,学校几经搬迁,多次更改扩建,办学规模在曲曲折折中不断扩大,教育教学质量不断提高。学校现在占地面积12000平方米,其中建筑面积610平方米。有教学班7个,在校学生人数190人,教师11人。办学规模居全县同级同类小学前列,教育教学质量处全县同级小学中下水平。

综观学校的发展,大致可分为四个阶段:

第一阶段(1956年—1977年)学校初创时期

学校校址最初设在杨岘社,有学生30人左右,教师2人,由本村人侯瑞卿老师担任校长。由于受当时历史条件的限制,学校基本教学设备十分简单,师资力量缺乏,办学条件十分艰苦,由此导致教学质量不高。由于入学人数有限,学校当时是一所不完全小学。尽管在创建之初面临着许多意想不到的困难,但经过几代人锲而不舍的坚持,学校还是在艰难困苦中生存了下来。(www.guayunfan.com)

第二阶段(1977年—1983年)改建过渡时期

随着国家进入改革开放的新时期,教育事业的发展也迎带来了新机遇。国家教育政策的变革、高考制度的恢复、学制的重新修订都给教育事业的发展注入了新的活力。社会、学校、家庭对教育事业的重视程度前所未有,办学热情十分高涨。在教育大环境得到改善的背景下,会宁县的地方教育事业也得到了极大的发展。当时土门岘乡只有一所初级中学,并且规模很小。由于在校学生人数的不断增加,这所学校已不能容纳全乡的初中生就读。为此,在上级教育行政部门和地方政府的关怀和支持下,遵照“地方教育地方办”的原则,在地方政府财政极其困难的情况下,经过政府多方集资,充分发动老百姓投工投料,办起了袁岔七年制学校。由马绍成担任校长,新学校校址选在杨岘村袁岔社。学校占地面积为12000平方米,建筑面积为500平方米,办公室和大部分的教室都是窑洞。由于窑洞内光线不足,严重影响了师生的身心健康。

20世纪80年代初,由于师资力量薄弱,办学条件差,办学效率低,教学成果有限等一系列原因,上级教育行政部门和政府决定扩建土门岘初级中学,撤销袁岔七年制学校的初中部,保留小学部。至此,学校完全独立成一所小学。

第三阶段(1983年—2007年)扩建鼎盛时期

这一时期学校撤销初中部成立完全小学,办学条件有所改善。学校办学规模开始逐渐扩大,特别是在本世纪初,学校教育教学进入了快速发展时期。由于国家对西部农村义务教育事业的投资力度不断加大,使得学校在这一时期有了长足的发展和进步。“两免一补”政策的实施,大大提高了学龄儿童的入学率,降低了在校学生的辍学率,使学校的各项工作进一步落到了实处。

2002年学校被列入土门岘乡危改项目学校,乡政府拨款2万元,建成土木结构教室168平方米,办公室81平方米,基本解决了学校教室破烂不堪的局面,但部分隐患尚未消除。当时,在校学生366人,有10个教学班,教师15人,是一所具有一定规模的完全小学。

第四阶段(2003年—2008年)夯实基础发展壮大

2007年初,县乡两级政府和教育局通过多方面协调和联系,争取到香港基督教协进会爱德基金会“重建危校计划”捐资20万元人民币,县政府匹配21万元人民币的校舍新建项目。经过这次大规模的改造,学校建筑面积为600多平方米。至此,学校硬件建设有了质的飞跃,长期困扰学校发展的基础设施建设不足问题得到了根本性的解决。在加强硬件建设的同时,学校的师资队伍建设也有了很大的发展。长期以来,缺乏受过专业教育的教师一直是学校在师资队伍建设方面难以解决的问题。近几年来,一批高等师范院校毕业生不断补充到教师队伍中,使师资力量得到了加强。学校现有教学班7个,学生181人,其中女生82人。

学校坚持以“三个面向”为办学方向,全面实施素质教育,以“忠于职守、全面发展”为校训;形成“尊师爱生、教学相长”之校风;“会教教会、严谨创新”之教风;“学会会学、巧学苦练”之学风。近年来,学校领导不断完善各项规章制度,实施量化管理,提高了教育教学质量,学校管理已步入科学化管理的轨道。

回顾过去,问心无愧;展望未来,前程似锦。在素质教育和“新课改”的大背景下,全校师生正在为营造新型的和谐师生关系和校园环境,为创建标准化、高水平的学校而不懈奋斗!

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