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广播新闻编辑的基本职责和任务

时间:2022-04-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:2.3.3 广播新闻编辑的基本职责和任务1.广播新闻编辑的基本职责广播新闻编辑的基本职责就是围绕现阶段党和国家的总任务,做好信息传播和包括舆论监督在内的舆论导向工作,并通过提供新闻、知识、娱乐等各种信息服务,获取自身生存和发展所必需的经济收益。广播编辑应根据党的中心工作和重大事件,提出报道意见,制定宣传计划,拟定报道选题,组织各方面力量制作节目。

2.3.3 广播新闻编辑的基本职责和任务

1.广播新闻编辑的基本职责

广播新闻编辑的基本职责就是围绕现阶段党和国家的总任务,做好信息传播和包括舆论监督在内的舆论导向工作,并通过提供新闻、知识、娱乐等各种信息服务,获取自身生存和发展所必需的经济收益。就本质而言,广播新闻编辑工作的职责是由其所处社会及其所属社会集团赋予它的使命所决定的,它既要完成信息传播的一般社会使命,又要完成其所属社会集团所赋予的特殊使命。

2.广播新闻编辑的方针

广播新闻编辑的方针具有鲜明的时代特征和政治倾向。不同国家的广播电台,其广播新闻编辑方针是不同的,但都有其共性,那就是每个国家的新闻编辑方针都是为各自国家的利益和政治需要服务的。我国的新闻编辑方针是坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持正确的舆论导向,广播新闻编辑方针要服从、服务于当代全党工作的中心。

3.广播新闻编辑的基本任务

广播新闻编辑最基本的任务首先是确定选题、策划节目、组织报道,其次是组稿、选稿,根据电台的宣传方针、节目的宗旨和听众的需要,组织稿件,选择稿件。之后是修改稿件、配置稿件、编写新闻内容提要、串词等,然后对其进行修改、加工,制作成完整的新闻节目,使原稿的潜在作用得到最大限度的发挥。经过广播新闻编辑处理后的素材,能使新闻作品更真、更美,更有说服力和感染力。广播编辑的“再创造”还体现于运用好的节目形式,为节目和受众之间筑起一座沟通的桥梁,提高广播传播效益。

(1)确定选题。

选题是确定新闻报道对象的首要过程。编辑、记者的选题工作,具体说来有两方面的内容:一是密切关注社会生活发展变化的动态,搜集、提取广大人民关心、关注的、喜闻乐见的、贴身利益的事件、信息作为新闻素材;二是对其进行分析评价,判断其是否具有传播价值,是否符合新闻的标准。

①搜集信息,积累素材。

获得新闻信息的途径很多,概括起来有以下几种:

●权力机构、政府部门及其最新出台的方针政策、法律法规、决议、重要文件,以及领导人的讲话。

●各种新闻发布会、记者招待会、会议等信息交流场所以及简报、情况反映等内部信息汇集文件。

●新闻传媒界的信息交流。新闻媒体间信息的交流与互动,是新闻工作者日常获得新闻线索的一个重要来源。报刊、通讯社、其他广播电台和电视台的报道,都可以作为新闻线索再发现的来源。同一新闻线索,会有报道角度的不同、深度的不同、报道形式的不同以及报道手段的不同;某些文字报道的内容或许更适合于声音和影像报道;已报道过的题材或许能别开生面,生发出新意;已报道过的新闻事件或许又有了新的发展变化,需要加以追踪报道……总之,在已传播的新闻当中再次发现新闻线索的情况是很多的。

●编辑记者日常的调查、观察以及生活积累。一个好的编辑记者要具备敏锐的观察力,善于调查研究当前的科学技术动态及科技发展前沿技术;深入群众,深入生活,眼观六路,耳听八方,及时发现社会实践当中出现的新矛盾、新问题、新经验、新动向,及时发现不同利益群体中带有普遍性的意见、愿望和要求,通过表面现象的蛛丝马迹,发掘有价值的新闻线索,积累素材;同时,还要善于运用先进、快捷的信息收集、处理与传输手段,通过互联网络等,扩大自己的视野,通过建立自己的信息网络,发现人们关注的热点话题,以及新的观点和新的视角。

●来自受众的信息反馈。现代通讯事业已很发达,受众通过写信、打电话、发短信、互联网传输等多种方式,与新闻媒介建立起广泛的信息沟通渠道。目前,各新闻单位也有意识地公开征求新闻线索,把自己的热线电话等公之于众,设专人职守,既密切了与受众的联系,也开拓了信息渠道。

②选题的标准。

有了第一手的新闻线索,就可以确定选题了。一个选题的确定,就是运用新闻标准对选题加以论证的过程。它既包括对新闻线索可能引出的新闻事实的新闻价值判断,也包括对这则新闻报道采制及传播可行性的判断。

广播新闻选题的标准应遵循新闻的特性,就是及时性、接近性、显著性、重要性、趣味性等新闻价值标准,除此之外,广播新闻的选题标准还要突出新闻的现场感,利用现场效果声报道新闻,充分发挥广播的传播特性。

③确定报道形式。

对新闻内容的报道形式有很多,需要加以通盘考虑与构思。

首先,确定报道形式的根据是所报道内容的特点和需要。判断报道形式的好坏,要看其是否能够充分地展示报道内容,是人物采访还是现场报道,是录播还是直播,都要根据报道对象和报道内容的特点加以选择。例如,连续报道有赖于报道对象事态本身的连续性,适于表现正在发生、发展过程中的具有一定时间跨度的新闻事件,如果用来报道在短时间内便已完结的新闻事件,则显然不合适。

其次,报道形式决定采访方式。现场报道要求记者在新闻事件的发生现场以目击者的身份直接向听众报道新闻事件现场的状况;深度报道要求记者深入细致地调查与采访,揭示新闻事件背后的故事;消息类新闻的采访力求简明扼要,直奔主题……如果以深度报道的采访方式进行消息类新闻的采访,可能会丧失掉宝贵的时效性,而以消息类新闻报道的采访方式进行深度报道的采访,则很难与被采访者进行深层次的沟通与交流,也无法获得好的采访效果。

(2)组稿、采访。

①调查研究,组织报道。

调查研究是编辑工作的基础,它不仅仅是在工作时间内所要完成的任务,还包括平时的积累。做新闻栏目的责任编辑应该密切关注国际国内和本地的各种新的动态,并且善于对获得的各种信息进行分析研究。要仔细研究报刊动向及网络中的最前沿的信息,要认真阅读记者写的情况汇报和从各种渠道得到的业务资料,以便能在最快的时间内确定今天将要播报的全部内容。同时,还要重视处理各方来稿,从来信中了解群众的情况、问题。组织报道,是一项掌握整个社会动态、掌握工作进程的工作。广播编辑应根据党的中心工作和重大事件,提出报道意见,制定宣传计划,拟定报道选题,组织各方面力量制作节目。除此之外,作为传播媒介,还有各种非政治性的新闻需要组织报道。

②充分的采访准备工作。

采访前的准备工作是围绕选题来进行的。准备工作大致包括三个方面的内容:一是收集和研究与选题相关的背景材料和筹划采访预案的案头工作,二是为带机采访的实施而进行的前期脱机采访工作,三是为顺利进行带机采访而进行的物质和技术准备。

广播新闻记者的案头准备工作和其他新闻媒体一样,也包括掌握有关政策、补充相关知识、加深理解新闻事实及其意义、熟悉采访对象与所报道事实的背景材料、设计采访问题、不断修正和细化采访报道预案等诸多方面的工作。不过,根据广播的传播特性,记者的案头准备工作也有一些独特的地方。在资料的收集方面,广播新闻记者还要注意发掘音响材料,吸引听众。在设计采访问题时,要根据采访方式的不同进行设计。对于脱机采访,与报刊记者的采访方式基本相同,要有意回避一些问题,给现场采访保留采访空间;而对于带机采访,则不仅要注意问题的内容,还要仔细设计提问的方式。带机采访的问题设计,根据报道内容、体裁的不同,有各种各样具有的方式方法。提出的问题与采访报道内容要有必然的联系,在采访过程中,记者要巧妙地引出话题,话题的内容始终控制在采访报道题目的范围内。另外要做好物质准备,在出发前要准备充足的录音笔用的电池,还要试机确保设备的正常使用。

(3)稿件的编辑。

①稿件的选择。

选择稿件的指导思想就是要符合党的大政方针政策,符合广大人民的根本利益。

选择稿件的标准是政治标准和新闻的价值性标准,根据新闻的特性,要判断稿件在符合党和人民的根本利益的前提下,是否具有新闻价值即事件的重要性、时效性、客观性、显著性、接近性、趣味性等。这些方面越突出,其新闻价值就越高。

编辑要根据编辑方针、选稿的指导思想和新闻稿件的标准对来自记者、通讯员等各方的新闻稿件进行筛选,去粗取精,去伪存真。稿件中存在下列问题之一的就不能采用:

存在重大政治问题的稿件;

不适合公开宣传的稿件;

内容一般化、事实不充分的稿件。

②稿件的修改。

广播编辑要采用改写、压缩、填补、综合等方法改编各类稿件,使各类稿件的语言、结构、形式和表达方法符合广播的基本要求,符合各类广播稿的特殊要求。

改写是广播编辑运用改变原稿角度、结构、体裁等的手段,将其中有新闻价值的材料改写成符合广播节目传播特点的稿件。

编辑对一些既有新闻价值,又有素材,但存在写稿技巧问题的稿件,如主题不集中、内容杂乱、结构松散、布局不合理以及有些问题阐述不清晰等,就要对其改写。为了突出新闻的时效性,改写稿件要求编辑在有限的时间里,用尽可能少的字数,报道尽可能多的消息。

编辑可以对稿件的角度、结构、体裁、语言表达方式等进行改写;也可以对那些叙述冗长、不能突出重点的稿件进行压缩;还可以把几条同一主题的新闻集中起来找出它们之间的内在联系,重新安排结构,改编成一条综合新闻进行报道。改写后的广播新闻稿件要达到:稿件必须符合原稿所提供的事实,不能从主观的需要出发,从听众接受的角度去报道,报道的叙述要符合生活逻辑,符合事物发展变化的客观规律,按照事件发生发展的时间顺序去写。对于那些过长的倒叙、插叙等不适合听的稿件,编辑要打乱结构,重新安排。此外,改写的语言表达方式不仅要符合广播稿的基本要求,即口语化、通俗化,还要符合报道内容及各种体裁的特殊要求,使得稿件读起来上口,听起来顺畅。

稿件的增补是为稿件增加和补充有关内容的再加工过程。稿件中若主题部分事实不足,问题没讲明白,或者背景交代不够清楚,或过于简单,编辑应当增加补充一些内容。增补的内容,可请记者补充采访,也可以通过编辑调查了解或者找资料,务必做到事实有据。增补得当,就能使听众对新闻内容了解得更清楚。

③自编稿件。

广播编辑除了要选稿、改稿以外,经常要根据一些特定的任务自己撰写或编写各种有广播特点的稿件,如各种评论、广播对话、专题综合报道,根据报纸上的新闻消息改写成适合于广播播出的报道等。

广播新闻要尽可能写得具体形象,这是由广播媒介的线性传播特点和广播受众的特点决定的。心理学把人们的记忆分为理解记忆、机械记忆和情绪记忆三种类型。在转瞬即逝的收听过程中,听众最活跃的记忆方式不是理解记忆和机械记忆,而是建立在情感基础上的情绪记忆。情绪记忆产生的前提是记忆的对象鲜明生动,富于感情色彩。把广播新闻写得具体形象是加深听众印象、增强传播效果的有效措施。广播新闻面对广大的、不同文化程度的听众说话,面对专注程度不同,有时处于半收听状态的听众说话,对新闻的具体形象就提出了更高的要求。

④稿件的编排、组合。

各地、各处稿源齐聚编辑之手以后,编辑要把它们组编成各种节目,不同的组合会产生不同的传播效果。因此,每档节目,内容如何搭配,开头语和结束语怎么写,怎样写内容提要,整个节目如何串联,中间穿插什么歌曲和音乐,间奏乐怎么安排等,编辑要精心设计、精心安排。

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