如何让思考问题的人与报道问题的人相互尊敬

挑战：如何让思考问题的人与报道问题的人相互尊敬

问：您一直努力促进传播系和新闻系之间的合作，但是其他人也许会说新闻和传播有着不同的目标，因为新闻关注的是很实际的经验而传播学者应该和媒体保持一定的距离以作出客观的判断。您如何看待这两个系之间的合作？主要的困难是什么？潜力何在？两个系的教师、学生和文化有何不同？

答：我确实试图促进两个系之间的合作。你的问题是对的。部分原因是大多数新闻学院或许多新闻学院都不是传播学院的一部分。许多新闻学院也没有公共关系专业，因为他们认为公共关系和新闻的理念不符合，而另外一些新闻学院和传播学院是在一起的。由于我们的新闻和传播是在一个学院里，我们的强项应该是建立在两个系之上。我开始时有一种观点认为传播学者有一些很好的理论，但是很少有人知道;新闻人员报道重大事件，但是并不见得在思考重大问题。如果你能使思考问题的人和积极参与世界事务、报道重大问题的人一起工作，将会是一个很好的结合。我们想做的是，找出双方都感兴趣的领域，如技术、艺术、娱乐或全球问题，然后找到他们能够一起工作的方式。你参加过我上学期的院长论坛吗？

问：当然参加过，论坛非常有意思。

答：确实非常有意思。论坛在某方面显示了一个联合的学院可以做的事情。我们有来自不同背景的内部学者，来自不同背景的客人一块讨论问题。这正是我希望发生的。我确实想促进双方的合作项目和共同聘请教师。我觉得这会使我们成为一个与众不同的学院。但是，这不表明我们比别人好或不好，而是会成为我们的一个特色。

问：合作的主要困难是什么？

答：这两个系有着截然不同的思维模式。在传播系，得到终身教授的人或绝大多数申请终身教授的人都有博士学位，也许为数很少的人有工程或法律方面的高学历，但几乎都是博士毕业。他们在同行评审的学术期刊上发表文章，他们在学术的环境中长大。新闻系更多是基于职业成就。拿新闻系主任迈克·帕克斯和传播系主任拉里·格罗斯来说。拉里·格罗斯35年前获得了博士学位，在宾大度过了35年，出版过很多有影响力的图书和文章，是一位很有影响力的学者。迈克·帕克斯并没有博士学位，但是他很聪明，他是一名世界有名的新闻工作者。迈克·帕克斯一直对学术感兴趣，但是他从来没有教过书，也许从来没有在同行评审的学术期刊上发表文章。他们来自不同的背景。如何评价这两人的成就？如何建立一个学院使得迈克·帕克斯尊敬拉里·格罗斯，拉里·格罗斯尊敬迈克·帕克斯？我认为这种转变正在发生。这是一个挑战，会一直是一种挑战。但是你一旦能够突破那种挑战，也许你就能创造一些新的东西，一些特别的因素。我在这里的目标不是做所有人能做到的最好的，而是做一些我们能做到的特别的事情。