内部学习网站的功能

二、内部学习网站的功能

目前,这个网站设立了六大主题板块,分别是“经典论述”、“领导讲话”、“视频会议”、“网上讲座”、“互动社区”、“相关链接”。集团“三项学习教育活动”领导小组和办公室可以在网上及时颁布管理规章、公布活动方案,以视音频的形式直播各类讲座和会议；各单位可以进行成果展示、在线评比；员工可以在线阅读经典论述、下载学习资料、了解最新动态,在线提问交流、在线考试测评、交流学习心得。网站有效整合各方面的信息和资源,集中凸显以下三大基本功能：

一是要把这个网站建设成为“三项学习教育活动”理论知识及其他相关信息有效的传播渠道。“三项学习教育活动”包含许多新闻传媒工作者应知应会的理论知识,如“三个代表”重要思想、马克思主义新闻理论以及相关的行业政策和法规等。在“三项学习教育活动”网站里,我们开设了“经典论述”、“领导讲话”和“知识宝典”等几个专栏,分门别类地录入了这些知识,成为广大干部员工开展学习的“知识库”和“信息源”。

“三项学习教育活动”办公室还以电子邮件（E-mail）的方式,将相关的学习内容和动态信息定期发送到每个员工的电子邮箱里,督促和提醒广大干部员工在思考中学习、在学习中提高。

二是要把这个网站建设成为“三项学习教育活动”的学习园地,成为今后集团实施教育培训的一个综合性网络平台。为了提高学习内容的有效性和针对性,我们专门成立了三个编写组进行学习内容的整合和分类选编：一个是基础知识编写组,主要选编的是此次学习活动中应知应会的经典论述、学习文件和基本理论；一个是典型案例编写组,主要选编的是职业道德正反两方面的案例和宣传报道的失误与教训；第三个是学习心得编写组,主要汇编广大员工在此次学习教育活动中撰写的学习心得。这样,集团所属各部门、各单位可以根据各自的实际情况,按照自己的学习计划,有针对性地选取网站上的内容,有的放矢地开展学习教育工作。

通过“三项学习教育活动”网站的建立,不仅在当前集中学习和教育阶段能够推动“三项学习教育活动”全面、深入地展开,而且成为今后集团在人力资源开发和建设过程中一个有效的网络平台。譬如说,今后每年新进大学生的教育培训、编辑记者阶段性的业务技能培训等都可以在这个网络学校里系统而有针对性地进行。

三是要把这个网站建设成为集团广大干部员工进行业务探讨和广泛交流的“互动社区”。为了实现这一功能,我们在“三项学习教育活动”网站里专门设置了一个“互动社区”。在这个“社区”里,既有“案例警示”这样的鲜活材料,又有“行业先锋”们的先进事迹,还有生动活泼的“在线擂台”。除此之外,网站还设置了一个讨论交流区。我们设想,将定期组织相关单位和部门就某个主题在网上进行讨论或者举行在线擂台赛,以展示各自的风采,交流不同的看法。如新闻综合频道的20多名采编人员在网站开通当天进入“互动社区”,就“如何贯彻落实‘三贴近’提升报道质量”等话题,结合他们在重庆开县过年采访的亲身经历,与分散在各幢大楼的其他单位和部门的员工交流了心得体会,达到了增进了解、取长补短、共同提高的目的。我们设计每周有一个频道或频率担任版主,进行网上在线互动。