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合作交流,掌握分寸

时间:2022-04-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:六、合作交流,掌握分寸在谈话时,要与对方合作:表情要合作,动作要合作,话题要合作。1.阅读下面这个关于“打招呼”的笑话,谈谈自己的体会,并思考打招呼应注意什么。他说他只是对它们招手打招呼而已。3.分析下面这个案例,王先生婉言拒绝的语言有什么特点。7.以小组为单位,确定一个谈话主题进行交流。

六、合作交流,掌握分寸

在谈话时,要与对方合作:表情要合作,动作要合作,话题要合作。说话时要泰然自若,尽量不用过分专业的词语,让对方听懂,讲普通话,尽量少说或不说方言。要注意社会公德和个人修养,在公共场所,声调低一点,不妨害别人。

2005年7月,某艺术院校毕业生汇报演出,当主持人问与女生同台演出的指导老师“生活上有什么个性特点”的话题时,学生在观众面前答:“我们老师好吃!”

说话要讲究分寸,例如上述这句话,可以说成“我的老师是全校有名的美食家”或“美食大师”。

1.阅读下面这个关于“打招呼”的笑话,谈谈自己的体会,并思考打招呼应注意什么。

有个人非常喜欢猩猩,一天心血来潮去动物园看猩猩。当他看到猩猩时,兴奋地向猩猩招手,结果猩猩愤怒异常地拿地上的石头丢他。他被砸得头破血流,非常生气地找管理员理论。管理员十分疑惑地问:“你对它们做了什么吗?”他说他只是对它们招手打招呼而已。管理员回答:“这就对了。我告诉你,在猩猩的语言里,招手是骂它白痴的意思。”“哦!原来这样。那我要怎样和它们打招呼呢?”管理员答道:“你要面对它们捶胸呐喊。”于是他立刻跑到猩猩面前对它们捶胸呐喊。结果,他看见所有的猩猩对他招手。

2.分析下面两位母亲对待孩子学习成绩的不同反应。

有两个小学生,学习都有进步,结果考试同样地得了80分,回家将成绩单给自己的妈妈看。

一个孩子的母亲说:“哎呀,你竟然只考了80分。”小孩满腔的喜悦顿时凉了下去,心想:“80分是那么好得的吗?哼!”第二次考试他只得了70分。

另一个孩子的母亲却说:“哎呀,你竟然考了80分,真不错!”小孩的成绩受到肯定,心想:“80分有什么了不起。”第二次考试他得了85分。

3.分析下面这个案例,王先生婉言拒绝的语言有什么特点。

一次,王先生去香港创办实业公司,刚下飞机,女记者问:“请问王先生带来多少钱?”王先生笑问:“对女士不能问年龄,对先生不能问钱数,你说对吗?”

4.阅读下文,分析人物的谈话错在哪里。

在一辆公共汽车上,一个年轻人,干干瘦瘦的,戴个眼镜,身旁有几个大包,一看就是刚从外地来北京的。他手里拿着一份地图在认真研究着,眼里不时露出迷茫的神情。他问售票员:“去颐和园应该在哪儿下车啊?”

售票员是个短头发的小姑娘,正剔着指甲缝呢。她说“你坐错方向了,应该到对面再往回坐。拿着地图都看不明白,还看什么劲儿啊!”

旁边一个大爷听不下去了,说:“你不用往回坐,再往前坐四站换904也能到。现在的年轻人哪,没一个有教养的!”

站在大爷身边的一位小姐忍不住了:“大爷,不能说年轻人都没教养吧,没教养的毕竟是少数嘛。您这么一说我们都成什么人了?就像您这样上了年纪看着挺慈祥的,一肚子坏水儿的多了去了!”

这时候一位中年大姐说了:“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢,要有礼貌嘛。你对你父母也这么说话吗?瞧你那样,估计你父母也管不了你。”

售票员说:“都别吵了,该下车的下车吧,别把自己的正事儿给耽误了。要吵统统都给我下车吵去,不下去我车可不走了啊!烦不烦啊!”

这时候那个外地小伙儿说:“大家都别吵了!都是我的错,我自个儿没看好地图,让大家跟着我都生了一肚子气!大家就算给我面子,都别吵了行吗?早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋,我还不如不来呢!”

5.下面两个人同是用100元买报纸,结果却不同,为什么?说说谈话的语言应该注意什么。

有一人出差在外,想在报摊上买份报纸,发现未带零钱,只好递过100元整钞对报贩说:“找钱吧!”报贩很不高兴地回答:“先生,我可不是在上下班时来替人找零钱的。”一会儿,又走过来一人,对报贩说:“先生,对不起,不知你是否愿意帮助我解决这个困难。我想买份这儿的报纸,但只有一张100元的钞票,该怎么办?”结果,报贩毫不犹豫地把一份报递给了他,并且友好地说:“拿去吧,等有了零钱再给我。”

6.下面这段话有什么毛病,请指出来。

有位秘书对经理说:“经理,今天有个人找你,是位女同志,说有点事要商量。穿着一件漂亮的淡青色的风衣,背着一个棕色的细带的精致的小坤包,30多岁,她说她在家等你,说你们事先说好的,可能你忘了。她姓张。”

7.以小组为单位,确定一个谈话主题进行交流。可以一对一,也可以一人对多人。

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